2019英语教师20XX年工作计划 个人

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1、英语教师20XX年工作计划个人　　培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。下面是。　　随着新一轮课程改革的到来,新的学期向我们走来。为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：　　一、指导思想以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。　　二、奋斗目标　　1、师德考核达到良好以上。　　2、使所

2、教教学班班学生的考试成绩全部合格。　　3、基本功验收合格。　　4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。　　5、努力提高自身的综合素质。　　三、重点工作　　1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检自查的方式提高师德水平。　　2、提高课堂教学质量，提高教学效率。　　3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。　　4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。　　四、具体措施　　1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断

3、提高自身的师德水平。　　2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。　　3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度　　4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。　　5、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。　　6、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。　　五、活动安排　　九月份:为了提高三年级的学生的学习英语的兴趣多教他们一些歌曲及诗歌　　十月份:在四年组进行英文单词验收　　十一月份:参加小组

4、教研活动.　　期中考试复习　　十二月份:在三.四年组进行英文单词验收.　　进行期末复习　　紫燕呢喃着春天的脚步，当我们再一次温暖触摸春天的大地，崭新的学期迎面走来。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：　　一、指导思想　　要始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相

5、处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。　　二、个人业务　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。　　三、教学工作　　(一)主要任务课堂教学　　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活

6、跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。

7、记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习　　(二)具体措施　　1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。　　(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。　　(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。　　(3)了解学生的情况，一年级

8、学生刚入学，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶　　(4)了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的