2019语文课外活动计划

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1、语文课外活动计划　　一、活动指导思想语文课外活动小组计划　　根据《大纲》和《课标》的要求，通过初中语文活动课的设计，激发和培养学生学习语文的兴趣，让学生得到充分的动脑、动口、动手的机会，促使每一个学生自主学习，主动发展，在语文的实际运用中丰富知识，培养能力，促进青少年学生身心的全面发展。　　二、活动原则：　　1.趣味性原则　　2.学科性原则　　3.开放性原则　　4.自主性原则　　三、活动时间及要求：　　1、每周一次活动，在周三下午第八节进行活动，参加的学生必须按时到达。有事需要请假。要保证活动的质量和效果。　　2、严格遵守纪律，不准吃零食，不

2、准打闹和做与学习无关的事。　　3、注意保持活动场所的卫生，安排学生认真打扫。　　4、保管好教师内的设施和物品，如果损坏，按价赔偿。　　5、认真完成老师布置的学习任务，不准抄袭作业。　　四、活动内容　　1、“成长的烦恼”主题辩论会　　2、中学生活随想　　3、以黄河为主题的“黄河，母亲河”诗歌朗诵会　　4、“我也追‘星’”讨论会　　5、写作竞赛　　6、成语连珠　　7、我爱我家畅谈　　8、语文知识小竞赛　　五、活动方法：　　采取教师引导，小组讨论，激发兴趣，勇于创新的方法，使学生饱含探索的热情遨游于丰富多彩的语文世界。　　语文课外活动兴趣小组活动计

3、划　　一、活动指导思想：　　本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念，同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化创新型人才，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开拓学生的视野，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。　　二、活动目标要求：　　第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。　　第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。　　第四、以小组为单位集体进

4、行心得交流，老师做指导。三，兴趣小组活动形式。　　利用课余时间，大胆实践，充分自主交流并接受教师指导。　　四，辅导老师　　梁波王怀林常箐王娅余晓露　　五、活动计划安排：　　依据语文学科特点及教学目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责(来自:海达:)任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据高一年级学生的特点，结合新课程标准的要求，特制定高一语文兴趣小组活动计划，安排如下：　　活动队伍组织及活动时间　　学生采取自行报名方式，兴趣小组具体活动有：演讲朗诵小组、课外写作小组、语法及修辞研究小组

5、、古诗词阅读小组、古文典籍阅读小组，活动时间定在每周的星期六下午第二、三两节课。　　活动具体时间及内容　　第一、二周迎接教师节诗歌朗诵比赛　　第三、四周书法比赛　　第五、六周成语接龙　　第七、八周名著阅读　　第九、十周诗词背诵竞赛　　第十一、十二周修改病句比赛　　第十三、十四周讲故事比赛　　第十五、十六周语文学习感悟　　第十七、十八周散文诵读　　第十九、二十周春联大比拼　　(三)指导老师名单:　　丁睿汪伟国赵旻唐海燕江月富王士贵孙开清王名志裘玉霞郭海霞蔡丽萍徐亚峰韦前进程月梅四、活动措施　　1.成立语文活动兴趣小组和训练指导小组。　　2.兴趣

6、小组活动应制订目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导老师安排等。　　3.语文兴趣小组活动原则上以班级为单位进行，视各班具体情况灵活统一安排。　　4．班级每学期参加一次校级语文竞赛，检验一学期语文兴趣小组活动成果。参加县及以上语文竞赛的学生必须经过校级竞赛选拔。　　5.每学期末各语文兴趣小组活动负责人上交一份活动总结，便于交流，提供借鉴。　　6.训练指导小组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促兴趣小组正常规范地开展活动。　　五、活动预期效果：　　通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每

7、位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。　　高二语文组　　20XX—11--10　　语文课外小组活动计划　　永年六实李晓敏　　一、指导思想：　　新课堂小组活动的教学方法虽然能解决大部分的学生学习困难，但是，在实践中仍有一部分学生会或多或少跟不上教学进度，为顺利完成本学期的教学任务，进一步提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除认真备课、上课、批改作业、定期评定学天生绩、优良完成每节课的教学外，亦要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩。为此

8、我制定本学期学生课外小组活动计划以下：　　二、学生基本情况分析：　　本班有42名学生，其中有15名同学学习认真，各方面表现突出。有18名同学聪明伶俐，语文学习比较努