2019xx镇小家长学校工作计划

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1、镇小家长学校工作计划  第一篇:20XX年  近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划:  一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。  1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子

2、身心全面发展。  2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。  二、切实加强指导管理,提高办学水  1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。  2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。  3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。  4、家长学校采用灵活多样

3、的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。  5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。  6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。  7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形

4、成合力,促进教育的发展。  8、建立家长学校班主任“二必访”制度、一年中对所任班级学生全面普访一次。  9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。  10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。  第二篇:岳化四小家长学校20XX年度工作计划  岳化四小家长学校20XX年度工作计划  一、情况分析:  我校开办家长学校已有12年。在这12年中,我们不断探索并取得了一定的成绩。学校把实施素质教育从校内延伸到校外,依靠家庭、社会的力量对

5、学生进行教育,使学校、家庭、社会形成合力,对学生进行素质教育。我们学校在开办家长学校这方面,已形成了家长委员会的组织机构,这个机构正在协助、监督学校的各项工作,又沟通了家庭、学校、社会的联系,推动了学校的教育教学工作,促进了学校的素质教育的实施,家长学校20XX年被评为岳阳市示范家长学校。  二、指导思想:  以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神,全面落实中央加强和改进未成年人思想道德的总体部署,认真实施《中国儿童发展纲要》

6、目标和全国家庭教育工作“十五”计划,积极地向家长宣传国家的教育方针、政策、法规,正规地、系统地教育和引导家长更新家庭教育观念,树立为国教子、以德育人的思想;教育和引导家长掌握科学教子知识实现教育角色和教育方式的转变;教育和引导家长加强自我修养,为子女健康成长营造良好的家庭环境;教育和引导家长拓展家庭教育空间,主动配合学校教育、社会教育,促进“三教”结合,实现家庭教育由封闭型向开放型转变,不断提高家庭教育的质量和水平。  二、总体目标  充实家长的家庭教育的知识,使家长了解教育法规,掌握少年儿童身

7、心发展的客观规律,较系统地向家长传授小学的教育学、心理学知识,有针对性地向家长传授科学的教育子的知识、方法,帮助家长解决教育上的困难,使家长树立现代正确的教育观、人才观。  三、工作目标:  开辟多种渠道,夯实“家长学校”的管理。  采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。  以家长学校为纽带,优化家庭育人环境。  以社区活动为依托,优化社会育人环境。  开展亲子活动、学习型家庭的课题研究,探索科学育人的途径。  以新的教学理念为指导,办好市级示范家长学校。  以合理、科学管理制度为准绳,创建省级

8、示范家长学校。  四、实施措施:  开辟多种渠道,夯实"家长学校"的管理。  中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出:“关心和保护中小学生健康成才,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成才的舆  论和风气。”因此,建立健全“家长学校”的管理,显得尤为重要。1、确保家长委员会管理扎实有效。  本学期,继续加强我校家长委员会的管理,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,

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