中等职业学校学生处工作计划总结

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1、..中等职业学校学生处工作计划  篇一:中职学校学生科工作计划  江苏省高港中等专业学校  XX年春学期政教处工作计划  一、指导思想  以学校春学期德育工作计划、《中等职业学校德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》等  文件为指引,把“立德树人”作为教育的根本任务,坚持“稳定为先,学生为本,管理为重,  发展为魂”的教育理念,以校园文化建设为载体,激发学生兴趣爱好,致力提高学生的精神  面貌;以“德育目标具体化、德育内容系列化、德育活动经常化、德育考核制度化”的“四  化”要求为重点,加强德育工作的精细化管理;以促进学生发展为目标,不断深化和细化学  

2、生日常行为规范养成教育,重视班集体建设和班主任队伍建设,开展切合学生实际,行之有  效的德育工作,充分发挥德育在学校教育中的中心作用。  二、目标与思路  本学期,我们将在原有的管理成效基础上,进一步夯实基础,稳中求进。继续坚持班主.......  任队伍建设,以学生行为规范教育为主线,切实加强学生的文明礼仪教育、品德教育、纪律  教育、法制教育和心理健康教育等。我们将规划和落实好每次的系列专题教育活动和文体活  动,以活动为载体,创设良好的校园德育氛围,努力建设平安校园,和谐校园和人文校园。  三、具体措施  (一)加强德育队伍建设  1.严格队伍管

3、理,形成一支以身作则、率先垂范的管理队伍。规范自己的言行,保持良好的工作作风,甘担“急难险重”任务;积极开展德育理论学  习活动,学习先进的学生工作管理经验。  2.严格班主任队伍管理,打造一支爱岗敬业的班主任队伍。①严格执行落实《班主任工作条例》,继续推行班主任例会制度,政教处每两周组织班主  任进行一次集中培训学习,提高班主任政治思想素质和业务能力。强化班主任四个意识:即  责任意识、目标意识、大局意识、服务意识。要求班主任做到“四勤”:勤思考、勤学习、勤  调研、勤奉献。  ②进一步完善落实《班主任工作考核方案》,严格班主任常规工作,定期检查班主

4、任工作  手册和班级各项簿册等。.......  ③开展好班主任培训、班主任沙龙,充分发挥省、市、校三级优秀班主任及德育先进个人的示范作用,培养班主任名师梯队。  3.重点落实国防教育、环保教育、心理健康教育、安全教育、爱国主义教育、职业道德  教育、集体主义教育、法制教育等系列教育活动,有针对性地培训德育工作人员,提高育人  水平。  4.进一步健全社会参与机制,充分发挥家长会、社会教育基地和社会实践活动的作用,  形成育人合力。  5.严格班团干部队伍管理,培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用  的”学生干部队伍。  ①充分发挥学生

5、干部参与班级管理的作用,深入学习“学生自我管理‘333工程’”,激  发和培养学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的能力,让学生成为学习的主  人、活动的主人、管理的主人。②每学期将评选出各级各类优秀学生干部,给予相应奖励。③严格实行学生干部监督机制,让每个学生干部都在全体学生的监督下为同学们服务,.......  防止各类循私舞弊、假公济私等违纪违规事件的发生,真正起到榜样和示范作用。  (二)抓好六大教育  1.加强养成教育。  继续开展多种形式的主题教育,每周一重点,周周抓不同;每月一主题,月月有亮点。  本学期,要认真扎实地做好学生养

6、成教育“六个六”好习惯的教育活动。①深入开展文明礼仪教育。引导学生自觉遵守中学生日常行为规范,“管好自己的嘴,不  随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱  闯红灯、不践踏草坪”。做到坐要正、站要直、衣要整、嘴要甜,自觉养成珍惜自己、尊重他  人的良好礼仪习惯。  ②关爱学生,充分尊重学生、信任学生,对有过错的学生要耐心引导,给予更多的关心  和宽容,鼓励学生说真话、讲实话,培养学生的诚信习惯。③培养学生理财观念,教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实;大力倡导“三  比三不比”(不比阔气比志气,不比聪明

7、比勤奋,不比基础比进步);培养学生的勤俭习惯。④坚持一日三扫、每周一大扫的卫生制度,抓实住宿生内务整理“四五六”.......的落实情况,完善教室、宿舍、包干区卫生责任制度,从个人卫生着手,培养学生的良  好卫生习惯。  ⑤经常开展对学生服饰、发式、佩带物(特别是佩戴学生证)的检查、教育。在日常行  为规范的教育中要重点强化对学生的爱校教育、道德教育、诚信感恩教育。  2.强化纪律教育。  本学期将用更多精力,从小事抓起,如佩带学生卡、男生长发、染发、怪发等。a.针对学生使用手机现象,教育学生正确使用手机,禁止在校园内使用手机。b.针对学生爱上的问题,

8、教育学生文明上、安全上,禁止利用络攻击或诋毁他  人,不做有损他人的事。  c.通过常规教育、

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