学校xx年六五普法工作计划

学校xx年六五普法工作计划

ID:41361297

大小:46.50 KB

页数:5页

时间:2019-08-22

学校xx年六五普法工作计划_第1页
学校xx年六五普法工作计划_第2页
学校xx年六五普法工作计划_第3页
学校xx年六五普法工作计划_第4页
学校xx年六五普法工作计划_第5页
资源描述:

《学校xx年六五普法工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________学校xx年六五普法工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页学校xx年六五普法工作计划一、深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神,深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神1、深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神,大力宣传党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标,全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务;深入学习宣传党的十八届三中全会确定的全面深化改革目标任务,全面深刻理解和把握全面深化改革的指导思想、总体目标、

2、基本原则、重大任务和重大举措,为实现党的十八大和十八届三中全会确定的奋斗目标营造良好氛围。2、深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神,学习宣传习近平总书记系列重要讲话提出的一系列新思想、新观点和新要求,深刻理解和把握习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示,进一步增强责任感、使命感,推进法制宣传教育工作取得新成效。3、组织开展“加强法制宣传教育,服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动。通过开展形式多样的推进活动,扩大主题活动的影响,推动法制宣传教育更好地服务全面深化改革、服务培育和践行社会主义核

3、心价值观。二、深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及各项法律法规第4页共5页1、突出抓好宪法的学习宣传。深入学习宣传宪法的主要原则、基本精神和基本内容,引导全社会牢固树立宪法意识,自觉遵守宪法,维护宪法权威。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规,深入学习宣传社会主义法治理念,大力弘扬社会主义法治精神,推进全社会学法尊法守法用法良好氛围的形成。2、继续开展“法治进学校”活动。继续坚持领导班子和教职工学法制度。坚持把学习重点宣传《宪法》放在首位,深入学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人

4、犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等法律法规。提高全校教职工、青少年学生的法律意识和法制观念,弘扬社会主义法治精神,努力培育社会主义法治文化。3、充分利用“4.26“知识产权日法制教育、4月自治区”宪法、法律宣传月、“6.26国际禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全国法制宣传日以及各项法律法规颁布实施日,组织开展好法制宣传日、宣传周、宣传月活动,推动各项法律法规学习宣传扎实开展。三、坚持领导干部学法用法,推进青少年法制宣传教育1、突出抓领导干部学法用法,创新方式方法,建立健全领导干部学法长效机制。通过集中学法

5、、法制讲座等形式,组织学校宪法、相关法律法规、行政类专门法律知识,每年至少举办2期领导干部法制专题讲座,将法制教育纳入教师师德考核。2、加强青少年法制宣传教育。推进学生法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”,并纳入教师考核内容,坚持校内法制教育和社会教育相讲话,不断提高学生法律意识和法制理念,结合青少年学生特点,组织开展青少年法律知识竞赛、演讲比赛和征文活动等。四、努力创新载体,丰富形式,不断深化“法治进学校”活动第4页共5页1、坚持将法制教育和德育教育结合起来。充分发挥思想政治类学科在普法教育中的积极作用,发掘各学科教学内容中蕴涵的法制教育因素,潜移默化地进行法律常识和法治理

6、念渗透。2、开展形式多样的法制教育活动。根据青少年的心理特点和接收能力,精心设计有特色、有针对性的载体,认真制定主题活动方案,利用法制讲座、文艺汇演、法制书画比赛、征文等形式开展法制宣传教育活动。3、加强法制阵地建设。利用校园网、广播、橱窗、宣传栏、黑板报、班级园地等宣传阵地开展普法宣传。坚持将法制教育纳入家长学校的培训内容中,充分发挥家长在青少年法制教育工作中的重要作用,利用家长会、家访、印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育,推进“依法治校”工作深入开展。五、深化“依法治校示范校”创建活动,为法治县城建设营造良好氛围建立健全依法治校的规章制度,组织开展“依法治校示范校“

7、创建工作,会同相关部门加强学校周边环境整治工作。第4页共5页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。