知法、懂法、守法,做一名遵纪守法的大学生

《知法、懂法、守法,做一名遵纪守法的大学生》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、知法、懂法、守法，做一名遵纪守法的大学生一、充分认识倡导“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的重要性和紧迫性(一)遵纪守法是建设社会主义法治国家，构建和谐社会的必然要求遵纪守法，是指对国家法律法规、党纪政纪及社会公约的遵守，即全体社会公民尤其是国家机关、企事业单位、社会团体及其工作人员，必须严格依法办事，一切活动都必须以国家法律为依据，符合国家法律的基本要求，在法律允许的范围内进行。无规矩难以成方圆。国无法不治，民无法不立。现代社会是法治社会，遵纪守法是每个公民的基本准则。作为我们这样一个社会主义的发展中大国，只有人人守法纪，凡事依法纪，社会才能安定，经济方可发展。

2、倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业，社会文明进步也就无从实现。遵纪守法也深刻反映了构建社会主义和谐社会的本质要求。社会主义和谐社会应具备民主法治、公平正义、安定有序、人与自然和谐相处等基本特征。遵纪守法是公民的基本道德底线，也是构建和谐社会的基本前提，它充分体现了社会主义和谐社会的本质要求和价值追求，是社会主义和谐社会中思想道德建设和法制建设的基本要求。因此，每个公民只有懂得遵纪守法的重要性、必要性，自觉做到明纪、知法、守法、用法，建设社会主义法治国家，构建和谐社会的目标才能顺利实现。

3、(二)遵纪守法是贯彻党的教育方针，提高高校办学质量的迫切需要高等学校承担着人才培养、知识创新和传承文明的重要任务，是对青年学生进行系统的思想道德教育的重要阵地。“遵纪守法”作为大学生思想道德修养的重要内容，是大学生个人对国家道德责任的“底线”，做一个合格公民首先要做一个遵纪守法的人。在弘扬和践行遵纪守法方面，高等学校应当走在社会前列，切实发挥好引领、示范和辐射作用。当前，就社会风气总体来说是好的，青年学生的主流也是积极向上的。但是，我们必须清醒地看到，大量涌入的外来思想文化、正在转型的社会环境、飞速发展的信息技术，对社会风气产生着深刻的影响，其中，社会消极面令人堪

4、忧。如金钱万能导致人们对金钱的贪欲，坑蒙拐骗导致人们诚信的缺失，利欲熏心导致人情的冷漠等等，这些市场经济的负面影响，社会转型过程中的一些特殊矛盾，以及信息化、全球化带来的多元化影响，对全面推进素质教育和青年学生的健康成长都带来严峻挑战，致使有些青年学生是非混淆，善恶颠倒，美丑不分，法纪观念淡薄。在一部分青年学生中间，还存在着打架斗殴、酗酒、偷窃，不遵守学习纪律、考试作弊，不爱护公共设施、乱丢垃圾等大量违法违纪现象的存在。因此，我们在全社会倡导“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，对广大青年学生进行包括“遵纪守法”在内的社会主义荣辱观教育，把他们培养成社会主义事业的合

5、格建设者和可靠接班人，具有极强的时代性、针对性和迫切性。二、发挥教育功能，利用不同形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育。　　学生队要充分发挥教育职能，利用不同形式对在校大学生进行安全防范教育和普法教育，这是使大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识的重要途径之一。　　1．在新入校大学生中进行入校全面的安全法制、校规、校纪教育，介绍大学生活的特点、大学生常用安全防范知识，介绍校内及周边治安特点，当地民俗民风。各职能部门在对学生开展安全知识教育的同时，开展一些安全防范措施教育，提高大学生的安全保护意识和自身保护能力，开展普法教育、心理知识教育，增强大学生的自觉遵纪

6、守法意识。　　2．抓好针对性教育。针对典型安全案例在大学生中开展案件剖析、分析案件成因，找出特点、总结教训、及时根据学校的治安特点，开展专题安全教育。　　3．组织大学生积极参加学校组织的各种安全防范、法纪知识学习、旁听现场庭审，通过举办诸如安全防范、校纪、校规有关法律知识问题的板报、有奖竞赛、有奖征文等形式活动让大学生通过参与这类活动树立他们安全防范遵纪守法意识。　　三、在学生队组织下，大学生可以通过自我管理，定期开展自我安全防范大检查。如宿舍安全检查、安全隐患检查、同学之间矛盾纠纷检查、按事件发生率的统计等通过检查开展评比，增强大学生的安全防范意识和遵纪守法意识

7、。　　四、在学校、学院的安排下，大学生积极参加学校的有关治安管理。学生参与到学校的社会综合治安管理中，也是提高学生安全防范意识的一种途径。　　首先学生通过参与学校的“综治”工作，了解了综治工作的性质，更能配合学院及学生队的工作，对安全防范会有更深刻的理解。其次，学生在参与过程中，通过对违法违纪的查处、纠正，认识到了不法分子的作案手段，在潜移默化中提高了防范意识。第三，通过实际参与，使学生懂得怎样与违法违纪现象作斗争，从而提高学生的防卫能力。第四，通过实际参与，使学生明白只有在学校的综治管理中充分发挥主人翁精神，才有可能为自己创造一个良好的学习、生活环境，才能保证自

8、己的人身财