欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41346730
大小:49.50 KB
页数:7页
时间:2019-08-22
《xx学年度高中部工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、工作计划:________xx学年度高中部工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx学年度高中部工作计划范文一、 执行工作的总原则<一> 忠于职守、务本务实、尊重客观1、 忠于职守学部工作的每位牵头人,一切工作都要考虑学校的整体发展,关心学部每位教职员工的个人切身利益,摈除个人私心,踏实认真、公正和悦地履行自己的职责。2、 务本务实高中部是全校工作的重点,高中的教学质量直接关系到高考升学率。抓教学、提质量是学部工作的根本
2、,其他各项工作都应落在为教学服务的根本点上。各个部门、各个工作层面齐心抓教学,争取每年的高考成绩有新的突破。3、 尊重客观尊重客观现实才能保证处事的公正性。学部的每位负责人一定要坚持用客观公正的态度评价老师的工作,评价学生的实际情况,坚决杜绝主观武断的工作方式。<二> 以诚相待、构建和谐、打造团队1、 以诚相待“诚信”是为人的立身之道。对他人的坦诚,才能收获别人的真心。学部每位负责人在与同仁的交流中要讲真话,说实话,绝不耍阴阳两面手段,工作中出现的矛盾一定要真诚交流,坦诚相待。2、 构建和谐第4页共7页每位教职工抛弃原来稳定的工作,忍受很大的牺牲,走进北师大
3、附校。都是想要在一个宽松的环境下干一番事业。每位同仁除了分工不同之外,大家都是平等的。工作生活中的矛盾应在和谐的氛围中平等交流,多换位思考,多相互理解,达成共识。3、打造团队高中部过去取得的成绩,依靠的是所有教职工。未来的发展、壮大、提高更需要所有同仁的共同努力。我们合理使用各层次的老师,特别注意培养年轻老师。生活上,精神上给与老师们热情地关怀。充分调动老师们的工作积极性,在一个相对宽松的环境里,大家团结一心,钻研教学,努力工作,互相协助。打造一支团结一心、作风硬朗、勇挑重担的工作团队。二、 学部管理工作模式总设想:两线并进、分层管理、协调统一、宏观指导。1、
4、两线并进以教学科研组织和学生思想管理两大块实施并进式工作模式。学生工作管理处根据不同年级学生的学龄、思想、学习状况指导年级组开展学生工作。进行日常行为规范,学习纪律管理。教学科研处指导组织教研组(备课组)进行常规教学。开展教学科研工作。指导并协调年级组开展日常教学,结合工作特点和时段性教育教学两条线的工作在充分体现其特色的前提下,有机结合。2、 分层管理第4页共7页学部教育教学工作的工作重心应较多下移至教研组、年级组。教研组(备课组)应在学情研究,教学科研,提高质量,紧盯高考,提高应试能力等方面多动脑筋。多花工夫潜心钻研,这一层面的扎实的工作是提高教学质量的关键。
5、原则上将每周星期三、星期四的下午定为理科、文科的教研活动时间。年纪组应在日常教学常规,班级工作管理,营造学习氛围,开展课外及社会活动等方面加大管理力度,承担的工作责任,保证良好的教学秩序,获取最佳的教育教学效果。教学科研处和学生工作处对两个层面的工作应多做指导和考评。第4页共7页xx学年度高二班主任工作计划范文一.指导思想以教学为中心,全面发展学生素质;以“对每个学生负责,助每个学生成功”为教育宗旨,扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探索年级管理规律,全面提高工作质量和管理水平。二、教育教学(一)教育工作德育是教育的基础,是设计教育的平台。教育是一种唤醒,将生
6、命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人,应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。工作重点1、班级管理理念:“管理就是沟通,管理就是服务,管理就是引领”,以人性化管理,促个性化发展。第6页共7页2、形成合力,统一意志(一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生),为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。3、加强学生心理辅导和疏导,排除干扰因素,使学生有良好的心态,以平常心面对学习和生活。4、加强常规管理,严格控制严重违纪现象。5、抓好学生的学习管理,加强早晚自习管理,营造良好的学习氛围,提高学习
7、效率和学习成绩。(二)教学工作工作重点1、坚持以教学为中心,转变教育观念,细化教学常规管理,狠抓教学质量增长点,进一步提高教学质量。2、加强集体备课,注重实效。3、加强尖子生的培养。落实基础,加强能力,统摄规律,提升方法,提高学习成绩。4、抓好教学常规管理,向重点班要质量,向普通班要数量。具体要求教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上,功夫下在管理上,实干落在平时上,基础打在备课上,目标定在发展(高考)上。”抓点(学习尖子生),又抓面(二本达线率的提高),坚持不放弃一个学生。(1)转变教育观念1、教学以学生为中心,以学会学习
此文档下载收益归作者所有