xx学年三年级体育上册教学计划

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1、教育计划：_________xx学年三年级体育上册教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页xx学年三年级体育上册教学计划一、学生情况分析：小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一

2、个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标及重难点：、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的

3、协调性和力量的发挥。5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。教学重点：、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。第6页共7页、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。教学难点:、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。三、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要

4、选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲周，每周体育授课为3学时，共66学时。每个学期实际上课定为8周，共54学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第6页共7页第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量

5、，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。四、课时安排：每课3课时，共66课时五、教学措施及注意的问题：采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的

6、作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。周次教学内容课次一从小注意锻炼身体游戏：组画接力队列练习游戏：快快集合队列练习游戏：挑战应战二改变速度的走和跑游戏：挑战应战队列练习游戏：挑战应战仰卧推起成桥游戏：黄河长江三俯卧挺身游戏：一切行动听指挥站立式起跑游戏：挑

7、战应战站立式起跑游戏：打龙尾四放假五队列练习复习体操队列练习复习体操第6页共7页立定跳远游戏:夺球战六立定跳远俯卧挺身30米快速跑游戏：障碍赛跑改变速度的往返走游戏：接力赛跑七队列练习短跳绳变换队型游戏：比比谁力气大跳短绳游戏：迎面接力跑八武术基本功原地高抬腿跑武术基本功游戏：比比谁投的准按要求密集或疏散队型游戏：劳动模仿操九跳跃：各种方式双脚跳游戏：跳跃赛跑30秒短跳绳游戏：拍拍手游戏：挑战迎战玩毽子、绳子十投掷垒球游戏：快快跳起来考核：立定跳远游戏：“8”字跑投掷：原地侧向投游戏：搬运接力十二行进间裂并队变换队形游戏：投活动篮行进间裂并队变

8、换队形游戏：抛抛接接跳跃：助跑几步屈腿跳起游戏：钻环赛跑十三跳上成跪撑，起立跳下游戏：投活动篮跳上成跪撑，起立跳下技巧：前滚翻接力跳上成跪撑，起立跳下