中学英语五种基本句型和简单句详细讲解资料

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1、英语的句子按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1) 陈述句:说明一个事实或陈述一种看法。有肯定句和否定句之分。2) 疑问句:提出问题。有以下四种:a.      一般疑问句):    Can you finish the work in time?      你能按时完成工作吗?b.      特殊疑问句:Where do you live? 你住那儿? How do you know that? 你怎么知道那件事?c.      选择疑问句:Do you want tea or coffee?      你是要茶还是要咖啡?d.      反意

2、疑问句:    He doesn't know her, does he?     他不认识她,对不对?3) 祈使句:提出请求,建议或发出命令,例如:Sit down, please. 请坐。   Don't be nervous! 别紧张!4) 感叹句:表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:   What good news it is! 多好的消息啊!A.简单句的五种基本句型。a.主语+连系动词+表语(S+Link-V+P)此句型中的谓语动词为连系动词,作表语成分的有形容词、名词、代词、分词、不定式介词短语等。常见的系动词有be,feel,taste,

3、smell,sound,seem,look(看起来),get(变),become(变),turn(变)等。1)The story sounds interesting. 那个故事听起来很有趣。2) Her dream has come true. 她的梦想实现了。3)Mybooksareonthedesk.我的书在书桌上。4)Thefoodseemstobenice.这食物似乎不错1.      李甜甜是个聪明的女孩。2.      张飞在三年级六班。 3.      早起有益于身体健康。 4.      这些玫瑰花闻起来很香。b.主语+不及物动词(S+V)

4、第-15-页共15页在此句型中,谓语动词是不及物动词,其后没有宾语。因为此句型中的动词表达的意思已经很明确,所以不需要跟宾语。有时为了表示动作发生的频率、程度、原因、结果、目的、场所、时间等,可以带状语修饰动词。如:1)Myheadaches.我头疼。2)Thestudentsarelistening.学生们正在听。3)We study hard. 我们努力学习。4) The red sun rises in the east. 一轮红日从东方升起。5) The Second World War broke out in 1939. 1939年爆发了第二次世

5、界大战。6) The boy looked out of the window. 那个男孩朝窗外看去。主语和不及物动词(短语)是组成本句型不可缺少的必要成分。在实际运用中,不及物动词往往与副词、介词及其它相关成分有相对稳定的搭配关系。1.      我们的英语老师教得很好。2.      五年前宋杰住在合肥。 3.      一天,她欢快地走进我的房间。 4.      你们打算乘飞机还是乘船旅行? c.主语+及物动词+宾语(S+V+O)该句型中的谓语动词是及物动词,其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如动

6、词的-ing形式、动词不定式或从句等.1)Ifinishedreadingthebook.我读完了这本书。2)Doyoulikeapples?你喜欢苹果吗?3)Wediscusseditatthemeetinglastweek.上周我们在会上讨论过那件事。4)Hedecidedtobuyacomputer.他决定买一台电脑。5)We love China. 我们爱中国。6)They enjoyed themselves very much last night. 他们昨天晚上玩得很开心。注:不及物动词与介词连用时,其后也可跟宾语。例如:Anniswaitin

7、gforKateatschoolgate.安正在校门口等凯特。主语和及物动词及其宾语是本句型的主干,至于及物动词,则既可以是单个的及物动词,也可以是短语动词。1.      她每天晚上看电视。 2.      这本书胡珊珊读过多次了。 第-15-页共15页3.      明天下午我们将进行英语考试。4.      大多数人很喜欢轻音乐(softmusic)。 5.      她几乎不知道该如何写作文。d.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语(指人)和直接宾语(指物)。通常情况下间接宾语在前,直接宾语

8、在后。能跟双宾语的动词常见的有:ask, bring

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