机关党支部组织生活会对照检查材料篇

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1、机关党支部组织生活会对照检查材料篇机关党支部组织生活会对照检查材料篇学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进两学一做学习教育常态化制度化要求,研究制定了《机关党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案》,精心组织筹备专题组织生活会。会前,支部班子充分听取市直机关工委和机关全体干部职工的意见建议,支委成员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章等内容,按照五必谈要求开展谈心谈话,对照党章深入查找突出问题,研究制定整改措施,明确努力方向。,原原本本学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,对照党章,着重

2、从思想、组织、作风、纪律等方面,深入查找了班子存在的问题及不足,深刻剖析问题产生原因,深挖症结根源,明确了今后的努力方向,逐项提出整改落实的思路和措施。现对照检查如下,不妥之处,请领导、同志们批评指正。一、班子运行的情况(一)政治建设方面联领导班子坚持党要管党、从严治党方针,全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。能够坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,自觉维护遵守党章,坚定自觉地维护中央权威,不折

3、不扣贯彻落实中央的方针政策,确保中央和上级党委政令畅通。(二)领导能力方面一年来,能够充分发挥领导班子的核心作用和领导干部的示范带动作用,推动党的十九大各项决策部署落地生根。着力强化政风行风建设,大兴议论和负面言论所产生的不良影响,认识不足,抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是纪律执行还不够彻底。联领导班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩,

4、特别是组织纪律方面监督不够有力的现象。三是理想信念有待增强。有时因为日常工作繁忙,放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造,存在抓思想不如抓工作具体,抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把理想信念贯彻到日常工作。(四)担当负责方面:一是抓落实方法有待转变。抓落实的措施和方法不够灵活,以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话还在一定程度上存在,存在“不求有功但求无过”的思想。二是等待观望思想有待转变。一般性工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高,在面临较多困难的多重压力下,满足于应付过关,习惯于等待观望。三是政绩观有待

5、转变。围着上级指挥棒转的多,对上级看重的工作,重视程度高,抓的比较紧,要求严,力度大,但是对其他工作相对管的少。(五)纠正“四风”不止步方面:一是调查研究有待改进。坐办公室多,主动下基层调查研究不够,与基层商会、会员企业直接沟通交流不够,对基层商会工作听汇报多,跟踪指导少。二是服务宗旨有待改进。解决群众、企业诉求力度不强,主动服务不够。存在以权力有限为由,缺乏深入全力解决涉企实际问题的“钉子”精神。三是理论学习联系实际工作有待改进。学以致用、学用结合的氛围不够浓厚,存在理论和实际相脱节的现象。表现为开拓创新精神不够,创先争优意识不强,对一些

6、工作标准要求的不够高。(六)严格执行廉洁自律准则方面:一是权力监督制约有待夯实。对一些重点领域、关键岗位的干部监督教育缺乏常抓不懈的韧劲,执纪监督有待进一步加强。二是党风廉政建设有待夯实。平时注重讲工作抓发展,在推动全面从严治党“主体责任”上,还存在督促检查力度不够大的问题。三、产生问题的原因分析深入剖析领导班子存在的上述问题,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下四点:(一)理想信念不够坚定。一是政治理论学习不够重视。没有解决好工学矛盾,学习不深入,致使理论素养停留在初浅层面,未能及时提升到适应时代要求的高度,导致精神上缺了“钙”。二是

7、科学理论武装不够。没能很好地运用科学理论加强思想改造,缺乏深入研读和理解把握,导致政治理论根基不深,影响了权力观、地位观和利益观的树立和形成。(二)宗旨意识不够牢固。一是为民服务意识不足。党的宗旨意识有所淡化,有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务,关注上级多、关心基层少,没有自觉地把群众和企业的满意程度作为检验工作成效的最高标准。二是作风改进不到位。有的领导对作风改进的长期性和艰巨性认识不足,放松了对主观世界的改造,没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界,存在“只要不碰高压线、不越雷池就安

8、全1、才兼备的个人素质、正确的世界观、人生观和价值观。这些年来,随着社会主义市场经济的发展,经济社会生活呈现多样化,对每个人的理想、道德观念都会产生不同程度的冲击,在这些冲击面前

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