学生文书写作培训

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1、学生文书写作培训主讲人：刁可学生干部文书学生干部文书是文书的一种，主要是学生干部在工作过程中，上传下达、沟通信息的一种实用文体。这种文书，主要是在学生组织和学生干部之间来往，对象主要是学生这个特殊的群体。学生干部文书的分类1．规章制度类：主要包括公约、章程和制度等。2．日常事务类：主要包括报告、计划、总结、方案、会议通知、会议流程、会议记录、会议纪要和新闻稿等。3．专用书信类：主要包括表扬信、致歉信、介绍信、证明信、感谢信、公告、通知、邀请函、通报等。文书写作能力在学生干部工作中的定位学生干部必须具有基本的文书写作能力学生干部工作能力是一个综合的指标，包括语言能力、文字

2、能力、协调能力、组织能力、执行能力等多个方面。写作能力作为其中的一个指标，是学生干部工作能力的重要方面。文书写作能力在学生干部工作中的定位一个好的学生干部必须具有高水平的文书写作能力。学生干部实用文书具有直接的功用性，是用来宣传活动、解决问题、处理事务的。文书写作的过程是活动创意的过程、活动宣传的过程，文书写作水平高低，直接影响活动成功与否。如何培养写作能力学生干部文书内容一般分为三大部分：开头、主体和结尾，即我们日常所说的“三段式”。其包括的要素主要是时间、地点、人物、事件、原因、措施、结果等。准确快速地提炼、整合要素是文书速成的捷径。如何培养写作能力学生干部文书写作

3、中有特定的专业术语、熟练记忆是灵活运用的基础。表示称谓——我、本、我们、您、您们、贵、大家表示意图——为了、根据、悉、据悉、欣闻、兹有、兹因、兹派、兹定于、鉴于、基于、故此表示时间——即日、如期、限期、届时、拟于、在即、逾期、迄、曾如何培养写作能力表达期请——希、盼、期、敬盼、敬请、务请、拟请、烦请、切望表示征问——当否、妥否、能否表示强调——特、应予、一概、亟待、切忌、切勿、务须、毋庸表示总结——有鉴于此、综上所述信函结尾——此致、敬礼常用学生干部文书写作工作计划工作总结会议记录新闻稿专业书信学生活动策划方案工作计划学生干部工作计划有固定的格式，包括标题、正文和落款。

4、1、标题格式应该居中，一般由制订计划的单位名称、时限、内容和文种组成，如《**大学学生会2011-2012年第一学期工作计划》。有时也会根据实际情况，在不影响表达效果的前提下，做适当的调整和改变，如《**大学第二期西部服务工作计划》。若计划尚未成熟，或者未讨论通过，或者未经审批，就需在标题后面或下面，用圆括号加注“草案”或“初稿”，或“征求意见稿”、“送审稿”等字样。工作计划2.正文另起一行空两格，一般分为三个自然段，由前言、主体、结语组成。（1）前言是计划的开头部分，要简明扼要地表达出制订计划的背景、根据、目的、意义、指导思想等，要清晰明了，一般用一个自然段的文字即可

5、。如：为了提高同学的思想政治水平……工作计划（2）主体是计划的主要部分，应明确提出任务、指标和具体要求，写出主要步骤、方法、措施、分工及必要的注意事项等。有时在计划中还可以写执行计划的有利条件、不利条件，以及注意事项；还可写出计划执行情况的检查和评比，计划的修改方法等。工作计划（3）结语是计划的补充部分，或强调工作中的重点和主要环节；或防患于未然，分析实行过程中可能产生的问题；或展望计划实施的前景，提出号召和希望，结合实际，灵活运用。工作计划3.落款写在正文的右下方，包括署名和计划制定的日期。署名签写制订计划的学生组织全称，或是个人姓名。如标题已注明组织名称，就不再署名

6、。日期写在署名的下方。对外行文的计划，还要加盖公章。有的计划文尾还要写出报、送单位及有关人员。工作总结一、学生干部工作的概念与分类1、学生干部工作总结，是学生干部在工作中进行一定时期后，为了发扬成绩、总结经验，对工作的完成情况进行系统性的深入分析，并提出指导性意见的书面材料。学生干部工作总结的目的在于剖析工作中的成绩和不足，积累经验、明确努力方向。2、主要是依据时间划分，分为年度总结、学期总结、月份总结等；也可以按照范围划分为全面总结、专题总结等。工作总结二、学生干部工作总结的写法1、标题一般由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《**学院上半年工作总结》。根据具体的

7、情况，写法可以有所不同，或者是缺少部分要素，如《支教活动总结》；或者是全部要素都不具备，在标题内容上表现出来，如《创新是学生干部工作卓有成效的关键》；或者是增加了其他要素，如《实践出真知——**学校开展干部培训活动的经验》。2、前言是总结的开头，主要用来说明基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时间背景、总结目的、主要内容等，文章不必过多。工作总结3、主体是学生干部工作总结的核心内容和价值所在，主要包括工作情况、经验体会、问题与教训、今后工作的设想和努力方向等内容。通过总结成绩和不足，探索经验和教训，并提出对日后工作有启发性和指导性