《房地产估价案例与分析》讲授提纲

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1、《房地产估价案例与分析》讲授内容本课程的讲授,包括六个部分的内容:第一部分:《房地产估价案例与分析》的考试题型及复习方法第二部分:房地产估价理论的知识点归纳和总结第三部分:不同估价目的的房地产估价问题第四部分:不同用途房地产的估价问题第五部分:房地产估价报告书第六部分:估价报告的常见错误及模拟改错第一部分:《房地产估价案例与分析》的考试题型及复习方法(一)《房地产估价案例与分析》的考试题型1.问答题(3小题,每题10分,共30分)◎问答题涉及的内容主要有:房地产估价的前提、估价目的、估价原则、估价对象的界定及其特点、估价时点

2、的确定、价值内涵或价值定义、估价的技术路线、估价方法的选用、估价测算过程、关键参数的选取、市场变化对估价结果的影响、拆迁估价与抵押估价的特定问题、不同用途房地产估价的特殊问题的处理等。◎答题要点:理清思路、找出依据、答出要点(3~5个要点)。一般来说,每道问答题都会有特定的目的,即该道题主要考核学生什么方面的知识,估计考生会依常规怎样思考该问题,从而设置一道道“障碍”或“机关”,让一般考生误入“歧途”而答题偏离方向或答不出来,从而拉大了考生在考分上的差距。因此,考生在做问答题时,首先要理清思路,分析出题者的意图,找准该题要考

3、的知识点;然后,根据知识点的所涉及的内容找出依据,条理清晰、层次分明的答出要点。2.单项选择题(10小题,每题2分,共20分。注意:每小题只有一个正确答案)◎单项选择题涉及的内容主要有:房地产估价的依据(适用法律、法规、条例、规范、估价指导意见等)、估价目的、估价原则、估价方法的选用、估价时点的确定、价值内涵或价值定义、估价对象的界定及其特点、估价技术路线、估价方法的选用、估价测算过程、价方法运用过程中应注意的问题、关键参数的选取、市场变化对估价结果的影响、拆迁估价与抵押估价的特定问题、不同用途房地产估价的特殊问题的处理等。

4、◎答题要点:找出依据,只选一个最佳答案。一般来说,单项选择题要考的知识点比问答题50更明确、更突出,考生一定要找出依据、找对依据后,进行选择,且选择的答案是唯一的。3.指错题(估价结果报告和估价技术报告存在多处错误,每指明一处错误得3分,指明13处得全分40分。注意:本题答题处只有13个序号,指明的每一个错误要求写在对应的序号后,如果未将指明的错误内容写在序号后面的空格处不计分。)◎涉及的内容主要有:房地产估价相关法律法规和条例、《房地产估价规范》、《城市房屋拆迁估价指导意见》、《房地产抵押估价指导意见》、《房地产估价理论与

5、方法》等对房地产估价报告的具体要求。◎答题要点:仔细阅读报告、分析错误类型、对错误项的错误程度进行排序后依次填入13个序号后面的空格处。值得注意的是,很多考生在做“指错题”时,并不是指不出错误,而是因为答题方法不正确(答题不规范、不符合要求)而失了很多分,主要表现在以下几个方面:一是考生虽然指出了很多错误,其中有很多都是正确答案,甚至有的考生在其所做的答案中包含了13个正确答案,但因为在13个编序号的有效答案中存在较多的不正确答案,导致得分较低。二是考生把本属于一个正确答案的内容分成两个或多个答案,占据了多个序号或多个答案的

6、位置而失分。三是考生把本属于两个或多个答案的内容写在一个序号上或一个答案的位置上而失分。四是考生虽然指出了错误之处,但因错误的理由表述不正确而失分。针对以上情况,结合“指错题”的答题要求和评分标准,建议考生应采取如下措施:一是考生应将估价报告中的错误在草稿纸上一一列出,并根据错误的严重程度进行排序,将错误严重的、自己有把握的,特别是以前考试中出现过的类似错误排在前面,然后依次写入答题纸的13个序号上,且一个序号对应一个答案。二是考生要清楚估价报告的错误之处主要集中在“估价技术报告”,一般来说,“估价技术报告”中的错误项占60

7、%或70%以上,而“估价技术报告”中的错误又主要集中在“估价测算过程”。三是考生如果在“估价对象”中已经找出三项错误了,则不必再仔细寻找,应立即跳过“估价对象”的剩余内容往下阅读,寻找估价报告年其他部分存在的错误,以免“在不存在错误的地方花去大量的时间”,等有时间或找出的错误项不够时再来仔细阅读“估价对象”的剩余内容。50四是考生如果发现估价报告中有“个别因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”的内容,而且篇幅较长,则可以跳过这三部分内容,一边节省时间来寻找其他内容存在的错误。五是考生在按照自己的理解和判断而指出的错误

8、项目,要对照“估价报告常见错误”的总结(本课程的第六部分讲授内容)进行检查,进一步核实“指错”的准确性和是否存在漏指的错误。核实完毕后抄录在答题纸上。4.改错题(指出并改正估价报告片断中的错误。本题10分。注意:错误之处不超过4处,后面应用前面的错误计算结果导致的错误不再算作错误;如果将正

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