九年级物理全册 11.1认识电路练习 （新版）北师大版

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1、一、认识电路一、选择题1．关于电源，下列说法不正确的是(　　)A．化学电池是将化学能转化为电能的装置B．用电器是将电能转化为其他形式的能的装置C．用电器工作，电路中必定有电源D．只要将电源连入电路，用电器一定工作2．下列电路中，完整的是(　　)图K－7－13．如图K－7－2所示电路连接正确的是(　　)图K－7－24．用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图K－7－3所示的几种连接方式，你认为不能使小灯泡发光的是(　　)图K－7－35.如图K－7－4所示的电路中，哪一个电路会烧坏电源(　　)图K－7－46．如图K

2、－7－5所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是(　　)图K－7－5A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响7.如图K－7－6所示的电路中，存在的接线故障是(　　)图K－7－6A．电源短路B．电灯断路C．开关短路D．电灯短路8．小明家的一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如下表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了(　　)故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡的灯丝断了换新灯泡灯头内的电线断了换新线，并接好灯头、开关等处的接线松动，接触不良检

3、查加固A.短路B．通路C．断路D．以上均不对二、填空题9．从能的转化角度看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。如干电池是把________能转化为电能。电风扇工作时将电能主要转化为________能。10．如图K－7－7所示，酸甜多汁的水果点亮了发光二极管，在这个简单的电路中，水果相当于________，如果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装________。图K－7－711.如图K－7－8所示是生活中常用的充电宝。当充电宝正在给手机电池充电时，该手机电池相当于电路中的____________，充电宝相当于电路中的_

4、_______。图K－7－812．我们平常所说的“把灯打开”(如图K－7－9甲所示)，实际是将电路中的开关________(选填“闭合”或“断开”)，使电路形成________路；而用导线将灯泡两端连接起来(如图乙所示)，原来发光的灯泡会________(选填“变亮”“变暗”或“熄灭”)，此时电路的状态是________路。图K－7－913．请根据你学过的知识和生活经验，写出你所知道的不同种类的电路元件的名称，每个写出3种：(1)电源：________、________、________。(2)用电器：________、__

5、______、________。(3)开关：________、________、________。14．指出图K－7－10中两个电路图的错误：图甲：__________；图乙：__________。图K－7－1015．如图K－7－11所示电路，当断开S1、闭合S2时，电路为________路，灯L________；当断开S2、闭合S1时，电路为______路，灯L________；当同时闭合S1、S2时，电路为________路，灯L________；当同时断开S1、S2时，电路为________路，灯L________。图

6、K－7－11三、作图题16．请根据如图K－7－12所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。　　　　图K－7－1217．如图K－7－13所示是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图。图K－7－13　　　　　　　　　18.根据如图K－7－14甲所示的电路图连接图乙的实物元件。图K－7－1419．实验课上，王老师拿来了一个电路板如图K－7－15甲所示(部分电路板)，闭合开关后，发现小灯泡不发光。现已确定是灯L短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障。图K－7－15(1)小明利用如图乙所示的检测电路对图甲电路进行检测，他将被

7、检验电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b两接线柱上，闭合开关S后，若检验灯亮，则故障是______________。(2)小红利用如图丙所示的检测电路对图甲电路进行检测，她将被检测电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b两接线柱上，检测时图甲中的开关应________，若检验灯发光，则故障是______________。1．D　[解析]有电源，且电路是通路的情况下，用电器才能工作。2．A　3.A　4.B5．B　[解析]图B电路中，导线直接把电源的正、负极连接起来，这种情况属于电源短路。由于电路中电流过大，会烧坏电源。6．

8、C　7.C8.C9．化学　机械　10．电源　开关11．用电器　电源[解析]在给手机电池充电的过程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能相当于用电器，而充电宝提供电能相当于电源。12．闭合　通　熄灭　短[解析]日常生活中所说的“开灯”即灯要亮，开关应闭合，使电路形成通路，当用导