树转促自我剖析材料

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1、自我剖析材料三支部周娟局党组根据市精神教育活动办的要求展开了第二阶段查找问题，剖析问题，从“责任不强、能力不足、作风不实、纪律不严、廉俭不守”五方面入手，促进我们转变和改进工作作风，我按照活动要求，通过学习，深入的剖析了自己的不足，对自己的能力、思路、认知有了更进一步的透视。一、五个方面的现实表现1、责任不强。对待工作存在淡漠视之的心理。基本的责任心可以说的上是力行职责，没有从更高的标准来要求自己，距离优秀楷模和先进典型有差距，对自己的工作能够完成，对于科室或者别的工作不是很用心，没有做到如履薄冰的状态。

2、2、能力不足。检验能力存在保守型行为。常规性工作，瞻前顾后，思路不清，谋划不够，标准不高，忙忙碌碌，不见成效；分管外的工作，思想僵化，头脑固执，不求创新，不敢创新，不会创新；有难度的工作，怨天尤人，畏难怕苦，只讲没有条件，不去克难攻坚，糊里糊涂，随波逐流，坐井观天。3、作风不实。面对创新存在太平型思路。有时满足已经取得的成绩，裹足不前，安于现状，发展意识不强，争先意识不强，主动意识不强；有时缺乏敢闯敢试的魄力，怕担责任，机械理解上级意图，不求无功，但求无过；有时冲不破客观条件的限制，坐等政策，不求进取，抱

3、享平安；有时存在畏难情绪，工作上推推就动动，质量低，按部就班、节奏不紧、步子不快。遇到困难存在消极型作风。无所事事，无所作为，没有目标，没有方向，熬天等饷，揣着明白装糊涂；看不到自己能力不足，对他人评头论足；只讲缺乏客观条件，工作上不去，个人无作为。4、对照纪律存在自由型现象。面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识，不知责任所在；我行我素，视纪律制度为摆设，对待工作半心半意，无心无意。5、廉俭不守。公生明，廉生威，廉洁、勤俭是每一个领导干部都要遵守的

4、。从大的方面自身没有贪没，腐败的行为，但有时也会接受土特产或者纪念品。俭朴方面，没有奢侈的消费，但是在餐桌上有时会浪费食物。二、原因分析通过审视自我，反思自我，除了客观原因外，更多的是我在主观上还存在许多与新形势不相适应的旧观念、旧思维：首先是为谁服务的认识不清晰。认为开展活动总归是一阵风，雨过地皮湿，在认识上有“说空话”、“形式主义”、“治标不治本”的错位思想，因而决定了跟着大家走形式，放弃实质大呼隆。对待各种政治学习、集中行动，仍然存在自身能力弱小，难以改变总体形式，对待不良作风认为自己职位卑微，难以

5、从根本上转变作风，实际是骨子里仍然存在“官本位”思想，本身是群众中的一员，虽置身其中，却因为一堵无形的墙而迷失自我，看不清自己的群众本质。其次是服务什么的责任不明确。责任就是使命，责任就是任务。干好各项工作的首要前提是落实责任，有责任心。自己之所以存在庸懒散的种种表现，一个重要的原因就是责任心不强的问题。一方面是自己长期从事一项工作，对待法定的岗位职责没有与时俱进地去承担，造成了工作上的胡子眉毛一把抓，出工出力不见效；另一方面不能做到心随责走，缺少谋责之意，守责之情，工作上造成了不主动，意识上松懈，行动中

6、散漫。同时，达不到责随职走的境界，不能全身心地投入到工作之中。最后是怎么服务的态度不端正。自己在思想上还停留在曾经取得过多重荣誉、自己的能力已经被很多人认可、自己的各项素质基础较好等层面上；面对服务本质，不能用“三平“精神为自己在工作中定位，态度不端正，仍有荣誉、名利思想作怪，无形中就放松了、降低了对自己的要求，自己在思想觉悟、理论水平、业务知识、领导能力等方面不知不觉已经有了差距。三、努力方向开展“树、转、促”精神文明教育活动，归根结底是要转变作风，真正转变作风就要落实到行动上，做到思行统一，说做一致，

7、想好再说，说了就做。1、解放思想求突破。一在服务理念上求突破，围绕重点工作和薄弱环节，在解放思想中统一思想，把思想统一到关注民生、规范服务上来；二在服务标准上求突破，用高标准找准位置、谋划发展、搞好服务，争创一流成绩；三在思想作风上求突破，破除“畏难”思想，用新观念研究新情况，用新思路执行新任务，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面；四在效率和质量上求突破，做到在落实上求快，以只争朝夕的精神紧张起来、行动起来，切实增强为民服务紧迫感、压力感和责任感，不断提高办事效率质量。2、忠诚履责求转变。做到责随职走

8、，心随责走，坚持结合岗位，明确目标、责任，以岗定责、明责，始终牢记责任使命，心无旁骛地考虑如何尽责，不做口头巨人、行动矮子，不做不表面文章。对分管工作扎扎实实把责任落到实处，把自己能力发挥到最好，求质求效；对全局工作，履行普通一员责任，大处着眼，细处求实，做到落实不走样、不变形、不含糊、不糊涂。3、放平心态求实效。以“三平”精神为标准，坚持平凡中的伟大追求，牢记宗旨观念，在困难面前不低头，想方设法求创新，从根源上治庸治懒治散，