小学生教育常用关联词

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1、实用文档常见关联词一、并列关系 ……又……又……               ……一面……一面……  ……有时……有时……           ……一会儿……一会儿……      ……既……又……  二、承接关系  ……一……就……      ……首先……然后……                    先……再……               先……然后……接着……最后……    三、递进关系  ……不但……而且……    ……不但不……反而……                   四、选择关系 ……不是……就是……         ……或是……或是……           要么……要

2、么…… ……宁可……也不……         是……还是……                 或者……或者…… 与其……不如…… 五、转折关系  尽管……可是……              虽然……但是……       …              六、假设关系  如果……就……              假使……便……                要是……那么(就)……  七、条件关系  只要……就……             只有……才……                无论……都……  不管……也……  八、因果关系  因为……所以……           由于……因此……  

3、           既然……那么…… 之所以……是因为……     ……因此……    一、关联词的常见错误 1、错用关联词语 文案大全实用文档例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】 二、辨别非关联词的连续语 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方

4、以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 三、注意懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。 例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：    1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。    2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。    3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。    这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根

5、据自己表达的需要来确定。四、要注意配对使用关联词语 有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。 例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。    2.他宁可挨打，不如泄密。    3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。    第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，文案大全实用文档“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。  第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。    第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。 五、关联词语的位置不能放

6、错 例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。   2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。  第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。   第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。六、该用关联词的地方不能缺少关联词 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个

7、关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。 例如：1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。    2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。    第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚