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《八年级物理下册 7.3重力同步精练（含解析）（新版）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3节 重力一、知能演练提升1.下列图象中,能正确反映重力和质量的关系的是( )2.关于5kg和49N的大小,下列说法正确的是( )A.5kg=49N B.5kg>49NC.5kg<49ND.无法比较3.下面是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )4.如果没有重力,下列现象不会出现的是( )A.饮料无法直接倒进嘴里B.玻璃杯掷到墙上仍完好无损C.人轻轻一跳就可以离开地球D.灰尘飞扬后不会落回地面5.
2、下列实例中,属于运用了重力方向的是( )6.“不倒翁”(如图所示)不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是( )A.重心在“不倒翁”的几何中心上B.“不倒翁”的重心很高C.“不倒翁”的重心很低D.“不倒翁”的重心没在物体上7.如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.0196N,则它的质量是 kg。世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150kg,它受到的重力是 N。(g取9.8N/kg) 8.(xx·浙江杭州中考)小金对太空中的星球比较感兴趣。他从网上查得:甲、
3、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图所示,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力,据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。 9.如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受重力的示意图。10.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)你 (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量
4、有关,依据是 。 (2)图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是 N,分度值是 N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处。 次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1.03.04.0(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 。 11.小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻倒。进而他提出猜想:物体的稳定程度可能与物体重心高低有关。为了验证猜想,他将三块相同的橡皮泥分别
5、固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和上部,其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中。实验次数123重心高低低中高圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ大较大小稳定程度大较大小(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小,反映圆柱体的稳度越 (选填“大”或“小”)。 (2)分析表中的信息可知:物体的重心越 ,其稳度越大。 (3)依据以上结论:卡车装货物时,应把重的货物装在 (选填“上”或“下”)层,可使卡车不易翻倒。 第3节 重力一、知能演练提
6、升1.A 解析本题考查重力与质量的关系,重在考查数学图象在物理中的应用。从重力公式G=mg可以看出,物体所受的重力与其质量成正比。在直角坐标系中,当横坐标表示质量m、纵坐标表示重力G时,图形是一条过原点的直线,也就是正比例函数图象。2.D 解析二者不是同一物理量,分别是质量和重力,无法比较。3.B 解析重力的方向是竖直向下的,因此站在地球上不同位置的人释放手中的石块后,石块在重力作用下竖直下落。4.B 解析“饮料倒进嘴里”“人跳起后总是落回地面”“灰尘飞扬后落回地面”都是由于它们受到重力的作用,如果重力
7、消失,A、C、D中的现象都会出现;玻璃杯掷到墙上,墙对玻璃杯有力的作用,玻璃杯将会损坏,这是由于物体间力的作用是相互的,与重力无关,故选B。5.A 解析A项利用了重力的方向竖直向下;B项利用了在弹性范围内弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长;C、D项都运用了力可以改变物体的运动状态。6.C 解析不倒翁的内部结构使其密度分布不均匀,因此它的重心不在它的几何中心上;不倒翁的重心设计得很低,使稳定程度增大,不易倒。7.解析一只蜂鸟的质量是m1==2×10-3kg一只鸵鸟受到的重力是G2=m2g=150kg×9.
8、8N/kg=1470N。答案2×10-3 14708.解析由题图可知,取相同的质量,在甲星球表面上的重力大于在乙星球表面上的重力;甲星球表面上物体的重力与其质量之比为15N/kg,则重力G与其质量m的关系式为G=m×15N/kg。答案大于 G=m×15N/kg9.解析本题考查作重力的示意图。重力的作用点在球心上,重力的方向是竖直向下的,重力用字母G表示。答案如图所示10.解析(1)由于地面上的物体质量越大,受到的重力越大,故可推断物体受到的
