2019版九年级语文第四次模拟考试试题 (I)

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1、2019版九年级语文第四次模拟考试试题(I)注意事项：1、本卷共六个大题,25小题,共6页，满分150分,考试时间150分钟。2、请用(蓝、黑)色墨水钢笔或签字笔在答题卡上答题。3、答题前务必将密封线内的项目填写清楚。一、（21分）（每小题3分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分）A、剽悍（piāo）躯壳（qiào）叱咤风云（zhà）B、倏忽（shū）抽搐（chù）大腹便便（biàn）C、蓦然（mù）酷肖（xiào）戛然而止（jiá）D、荸荠（bí）稽首（jí）鳞次栉比（zhì）2.下列对加点词语的解释有误一项是（3分）A、惟

2、妙惟肖（肖：相似）遍稽群籍（稽：查考）B、义愤填膺（膺：胸）有例可援（援：援助）C、相得益彰（彰：明显）孜孜不倦（孜孜：勤勉）D、迥乎不同（迥：差得很远）吹毛求疵（疵：缺点，毛病）3.下列各项中表述有误的一项是（3分）A.“上学期我们班获得xx年’市级先进班级’荣誉称号”一句有语病，应将“获得”改为“被评为”。B.“像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。”一句中的句子主干是“形象来源于大胡子”。C.“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”一句是转折复句。D.“树

3、上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中加点的“仿佛”、“已经”、“满”都是副词。4.下列句子中加点词语运用恰当的一项是（3分）A.这一个月的天气真是周而复始，连续下雨两个星期，好不容易放晴两天，现在又开启了阴雨模式。B.父亲对我说：“现在你已经长大了，中考志愿填报，别人的意见仅供参考，你应该学会自作主张”C.刚刚落成的风雨桥长廊巍然立于清水江沿岸，飞檐斗拱鳞次栉比，为凯城增添了一道靓丽风景。D.在公共汽车上该不该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。5.依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）纪录片《舌尖上

4、的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。，，，。①也不仅仅是这些美食的前世今生②以及故事背后中国社会的剧烈变革③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事④只是，这一回的“舌尖”，让人回味的不仅仅是镜头前的美食A.④②③①B.①②③④C.④①③②D.③④①②6.下列关于传统文化知识及文学常识的表述正确的一项是（3分）A、我国古代对不同年龄段的称谓有很多种，对已经长到十六岁的男孩和女孩统称“豆蔻年华”，对已经三十岁不足四十岁的中年人称“不惑之年”。B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比

5、”“兴”三个部分。C、法国著名作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》是和《我的叔叔于勒》。D、杜甫的《望岳》中著名诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“阴”在古代指山北水南，“阳”在古代指的是山南水北。7.下面句子中标点符号使用正确的一项是A、当时他说了什么？究竟有没有说？他都不记得了。B、读宋词往往会读出感伤、哀怨、忧思……等复杂情感。C、我轻轻地摇了摇头：“你……究竟想和我说什么呢？”D、经历这场暴风雨后，杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”二、文言文阅读（9分）（每小题3分）阅读文言文《狼》一文，按要求完成8-

6、10题一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8、对下列句中加点词的解释，不恰当的一项

7、是：（3分）A、一狼洞其中（洞穴，名词）B、顾野有麦场（看，动词）C、投以骨（把，介词）D、意将隧入以攻其后也（他，代词）9.下列对选文中画波浪线句子的断句正确的一项是（3分）A.其/一犬坐/于前B.其一犬/坐/于前C.其/一犬/坐于前D.其一/犬坐/于前10.下面对选文的分析，理解、概括有误的一项是（3分）A、选文选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，该书中的“志异”二字，即有“记述奇异的故事”之意。B、选文虽然篇幅短小，却结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。C、选文的最后一段是作

8、者的议论，其作用就是点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。D、选文是以屠户为主来叙事的，因此，在这个故事中，屠户是主要人物，而狼则是故事中的次要“人物“