2019版八年级物理下学期周末练习试题（5.6，无答案） 苏科版

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1、2019版八年级物理下学期周末练习试题（5.6，无答案）苏科版一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分．请选出唯一正确的答案）1．下面是对日常生活中一些物体的估计，其中最接近实际的是（　▲　）A．正常成年人的体积约5dm3B．一间教室里空气的重力约为3×103NC．估计我们自己喝一口水的质量大约是0.5gD．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg2．要想一次尽可能准确地量出360g密度为0.8×103kg/m3的酒精，下列4种规格的量筒（第一个数据是测量范围，第二个数据是最小刻度）中比较合适的是（▲）A．50ml，5mlB．200ml，2mlC．400ml，5mlD．50

2、0ml，10ml3．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后（忽略篮球体积的变化），仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是（▲）A．质量增大，体积增大，密度增大B．质量增大，体积不变，密度增大C．质量增大，体积增大，密度不变D．无法判断第4题图4．气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有99.8%的空间．这种新材料密度仅为3mg/cm3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温．因为它耐磨且富有弹性，所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是气凝胶制成的．请根据你对气凝胶性质的理解，

3、判断下列说法中不可能的是（▲）A．宇航员们将可以穿上用它制造的宇航服B．是吸附水中污染物的非常理想的材料C．气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强D．单纯的气凝胶具有很强的导热性5．学习质量和密度的知识后小强同学打算用天平(含砝码)、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别小铁球是空心还是实心的；（5）测定一大堆大头针的个数．你认为能够完成的实验是A．(1)(2)B．(1)(2)(4)C．(1)(2)(4)(5)D．(1)(2)(3)(4)(5)6．赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人

4、工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（▲）A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟7．如图是“竹筷提米”实验．玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（▲）A．米对竹筷产生的压力   B．米对玻璃杯的摩擦力C．竹筷对米的摩擦力   D．手对竹筷向上的提力8．将塑料包装袋撕成细丝后，上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下，希望做成如图的各种情形，其中无法完成的是（▲）ABCD9．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（▲）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的

5、拉D．以上说法都正确第10题图10．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（▲）A．重力大小等于木片对它的支持力B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点D．重心位置在羽毛上的b点11．一本书放在水平课桌上处于静止状态。下列各对力中，分析正确的是（▲）A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力B．书受到的重力和书对桌面的压力是一对相互作用的力C．课桌受到的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力D．书受到的重力和课桌对书的支持力是一对平衡力12．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（▲）A.轴承中装有滚珠B.汽

6、车轮上装有防护链C.瓶盖上刻有纹线D.足球守门员戴有防滑手套13．把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，如图甲弹簧测力计的示数为3N，若在弹簧测力计的两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图乙所示．此时弹簧测力计的示数是（▲）A.0B.3NC.6ND.无法判断14．关于重力，下列说法中错误的是（▲）A.重力是由于地球对物体吸引而产生的B.重力是物体本身的固有属性C.重力的大小跟物体的质量成正比D.重力的方向总是竖直向下15．小东在骑车回家的路上等红绿灯，发现机动车道上新划了行车道线和停车线，如图所示，几个月后，细心的小东发现原来的笔直的停车线在车轮压过的地方

7、竟然弯曲了！他接着观察了几个路口，发现很多路口停车线的弯曲情况也是完全相同的，很快小东利用学过的物体间力的作用是相互的知识找到了原因．小东观察到的弯曲情况是（▲）停车线A停车线B停车线C停车线DABCD16．如图所示。是利用每秒闪光l0次的照相装置拍摄到的四个物体运动的照片（图中的黑点表示物体的像），其中可能受到平衡力作用的物体是（▲）17．下列关于力的说法正确的是（▲）A．物体与物体之间相互接触，一定会产生力的作用B．某同学推桌子，没能推动，此时推力等于阻力C．黑板擦在黑板上擦动时，一次做直线运动，第二次做圆周运