2019版中考语文 文言文专项复习十一学案

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1、2019版中考语文文言文专项复习十一学案学习目标：1.复习《活板》、《核舟记》一课。2.掌握文中重要的实词和虚词。3.培养迁移能力。学习过程：一、在复习的基础上完成预习习题。1.解释加点的字词。盛为之布衣毕昇薄如钱唇松脂、蜡和纸灰之类冒之持就火炀之字平如砥一板已自布字此印者才毕第二板已具素无备者旋刻之用讫极为神速不若燔土殊不沾污予群从明有奇巧人罔不因势象形尝贻余核舟一八分有奇中轩敞者为舱峨冠而多髯者其两膝相比者佛印绝类弥勒神情与苏、黄不属题名其上又用篆章一其船背稍夷计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之2.辨析词义唐人尚未盛为之以一铁范置铁板上已后典

2、籍皆为板本以一平板按其面又为活板以备一板内有重复者每字为一印以纸帖之满铁范为一板未为简易第二板已具每韵为一帖已后典籍皆为板本其印为予群从所得以纸帖之唐人尚未盛为之每韵为一帖松脂、蜡和纸灰之类冒之若止印三二本如“之”“也”等字不若燔土其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之持就火炀之其印为予群从所得用讫再火令药熔以一平板按其面火烧令坚其印自落每字皆有数印一板已自布字每字为一印其印自落欲印板印书籍又为活板持就火炀之满铁范为一板瞬息可就则以一平板按其面罔不因势象形孔子云：“何陋之有？”无案牍之劳形盖大苏泛赤壁云舟首尾长约八分有奇高可二黍许每一字皆有数印珠可粒粒数

3、也为字共三十有四君子居之，何陋之有左手抚鲁直背佛印居右左手抚炉启窗而观其两膝相比者中峨冠而多髯者而竖其左膝而计其长曾不盈寸其人视端容寂而竖其左膝其船背稍夷计其长曾不盈寸神情与苏黄不属有良田美池桑竹之属忠之属也一、再次朗读课文及记忆文中重要词语的词义。二、课堂迁移训练阅读课文并回答问题杨务廉甚有巧思，尝于沁州市内刻木作僧，手持一碗，自能行乞。碗中投钱，关键忽发，自然作声云：“布施。”市人竞观，余其作声，施者日盈数千。（宋）庆历中，有一术士，姓李，多巧思。尝木刻一舞钟馗，高二三尺，右手持铁简。以香饵置馗左手中，鼠缘手取食，则左手扼鼠，右手用简毙之。

4、注释：关键：机械的发动处。健：锁簧。钟馗：古代传说故事人物，谓能打鬼和驱除邪祟。扼：用力掐住。1.解释下列句子中加点的词语。手执一碗施者日盈数千鼠缘手取食右手用简毙之2.请用“/”标出下句的朗读停顿。尝于沁州市内刻木作僧3.用现代汉语说出下列句子的意思。以香饵置馗左手中4．比较这两篇小品文，说说哪位发明制造者的构思更妙？一、课后提升阅读文段并回答问题。卢沟桥跨卢沟水，金明昌初建，我正统九年修之。桥二百米，石栏列柱头，师母乳顾抱负赘，态色相得，数之辄不尽。俗曰：鲁公输班神勒也。桥北而村，数百家。己巳岁虏焚掠略尽。村头墩堡，循河婉婉，望之如堞。注释

5、：狮母乳：指母狮和幼狮。赘：通“缀”，连接。态色相得：得，适合。神勒：神妙的雕刻。墩堡：战争中防御敌人的碉堡。堞：城墙上的矮墙，也称女墙。1.解释下列句子中加点词的意义。师母乳顾抱负赘数之辄不尽循河婉婉2.翻译下列文中画线的句子。村头墩堡，循河婉婉，望之如堞。3.把本文分两层，每层内容的中心词是什么？试用文中一个词说明。