2019版七年级政治上学期期中试题 人教新版

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1、2019版七年级政治上学期期中试题人教新版一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。请将答案填涂在答题纸上。）1.告别了小学，进入初中，小立觉得自己长大了，上学放学，他不要父母接。下雨还是严寒酷暑，他坚持每天骑车去学校，这表明A.随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动欣赏自己B.随着身心的不断发展，我们开始深入探究生命的奥秘C.随着思维水平的不断提高，我们对世界的认识更加深入D.随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺2.在新的环境中我们有机会改变在父母，老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列不符合“我”的新形象的是A.越来

2、越有活力，能坚持，有韧劲B.越来越坚强，会合作，能包容C.越来越有主见，敢于表达自我D.越来越求上进，不容许自己失败3.去年假期观看奥运会时，每当聪聪看到中国奥运健儿夺冠，五星红旗升起的时候，就特别激动，他下定决心，也要加强锻炼，争取有一天也能为国争光。这说明聪聪的梦想A.可观而不可及，没有立足于现实B.与他的人生目标紧密相连C.与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分D.是异想天开，无异于一种臆想4.右侧漫画《谈“理想”》旨在告诉我们A.编织梦想是青少年时期的重要生命主题B.实现梦想要把努力落到具体行动中C.青少年要早立志，立大志，立长志D.努力是一种生

3、活态度5.比尔·盖茨少年时代曾说过，与其做一颗草坪里的小草，还不如成为一株耸立于土丘上的橡树，因为小草随风飘摇，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹，此言影响了他的一生。可见，比尔·盖茨成功是因为从小就A.有与众不同的性格B.梦想是对未来美好生活的愿望C.具有远大的理想D.努力，是梦想与现实之间的桥梁6小林喜欢哪位老师，就认真完成这门课的作业，进而喜欢这门功课，常常听到他这样说，“我一点都不喜欢某某老师，我才不听他的课，给他完成作业呢。”小林应该懂得A.享受学习需要不断提高自己的学习能力B.所学科目的意义，逐步培养学习兴趣C.学习没有终点，要树立终生学

4、习的观念D.学会学习，还要善于运用不同的学习方式7.“你以为自己是谁呀？”是近年来的一句流行语。比如，有的人炫耀有钱，别人说他“你以为自己是皮尔·盖茨呀”“你以为自己是沙特国王呀”。这句流行语警示人们A.不要炫耀自己的富有B.要学会尊重别人C.要认识到自己的不足D.要学会正确认识自己8.习近平指出，要建设“人人能学”，“时时可学”的学习型社会，对此理解正确的是①学习是哭了交织的过程②学习需要自觉主动的态度③学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习④学习需要树立远大的志向A.①③B.③④C.②③D.①②9.七年级学生小英经常对自己说，我虽然个子不高

5、，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造更好的自我形象，对小英的这种自我认识下列理解正确的是A.自高自大的表现，不利于全面认识自己B.充满自信，欣赏自己，积极悦纳自己的表现C.缺乏追求美的意识的表现D.只看到自己的有点，看不到缺点，是自负的表现10.“良药苦候利于病，忠言逆耳利干行。”这启示我们对待他人的评价要A.用心聆听B.虚心接受C.勇于面对D.平静拒绝11.每个人都可以是牛顿爱迪生，这种观点是基于A.人是不断发展的B.每个人都可以不断激发自己的潜能C.每个人都有自己的理想D.任何事情都有一定的可能性12.调查显示，99.6%

6、的人认为当下真正的友谊越来越少了，7.2%的人坦言自己没有真正的朋友，友谊从君子之交淡如水，变成了朋友之间要互相帮忙。对于造成这一现象的原因可能有①人们都缺乏信任，忠诚，关心②交朋友带了许多功利色彩③建立友谊未把握好彼此的分寸④很多人不明白真正的友谊是什么A.①B.③④C.②④D.①②13.右侧漫画《变了味的帮助》给我们的启示是A.每个人都要有自己的朋友圈B.友谊是平等的，双向的C.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊D.朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难14.朋友也是普通人，他们心中也有疑惑和畏惧，不论朋友和我们有多么亲密，我们也必须体谅他们的感

7、受，而不能将坦诚演变成伤害。呵护友谊①需要用心去关怀对方②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突④需要正确对待交友中受到的伤害A.①②④B.①②④C.①④D.①②③15.美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过：一个人事业的成功，只有百分之十五要靠他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为①朋友是我们生命中非常重要的部分②朋友，见证了我们一起走过的成长历程③朋友对一个人的影响很大④拥有了朋友，我们将拥有一切A.①②B.②③④C.①④D.①②④二、非选择题（共2小题，其中第16题12分

8、，第17题8分，共20分，答案填写在答题纸上。）【记录成长点滴】16.带着对中学生活的好奇憧憬