九年级物理全册 第十九章 走进信息时代分层作业 (新版)沪科版

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1、第十九章走进信息时代1.(对应例2)下列电器不是利用电磁波工作的是()A.手机B.B超C.电视机遥控器D.微波炉2.(对应例2)关于电磁波,下列说法正确的是()A.光是一种电磁波B.电磁波在真空中的传播速度是3×108km/hC.电磁波的波速一定时,其波长与频率成正比D.中央电视台与各地市电视台发射的电磁波传播速度不同3.(对应例2)每当世界各地发生重大自然灾害时,各电视台和各大网站第一时间都会向群众公布最新救援信息。这些信息传递利用的是()A.超声波B.次声波C.电磁波D.光波4.(对应例2)如图为我国第一航天女英雄刘洋和她的同伴在“天宫一

2、号”舱内向地面亲人问候的情景。对此过程,下列说法正确的是()A.问候时声音通过声波传播,图像通过电磁波传播B.问候时声音和图像都是通过光导纤维传播C.问候时声音和图像都是通过电磁波传播D.问候时声音和图像分别通过次声波和超声波传播5.(对应例2)远在千里之外的湖南听众能收听到中央广播电台的音乐节目,广播信号是通过________(选填“声波”或“电磁波”)传送过来的,其信号的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”)光速。6.(对应例3)光导纤维简称光纤,如图所示。从图中可看出,光可从任意弯曲的光纤一端传向另一端,似乎光在其中

3、能随意“转弯”,其实这是光在光纤内不断________而实现的。利用光纤来传递电磁波信号,使人类迈上信息高速公路,是华裔科学家高锟的重大贡献。人们能将光和电磁波联系起来,是因为光也是________。7.(对应例2)光波________(选填“属于”或“不属于”)电磁波。如图是某电磁波的波形图,其频率为________Hz。探月卫星距地球指挥中心约为3.9×105km,地球指挥中心向探月卫星发射的指令,经________s到达卫星。8.(对应例2)微波炉是利用电磁波来加热食品的,微波炉中能使用金属容器吗?为什么?本章复习课_1.有一款不用充电

4、的新型手机,其核心技术是利用了通话时声波的能量。下列说法错误的是()A.这种手机具有把声能转化为电能的功能B.手机是通过电磁波传递信息的C.电磁波的频率越高,它的波长越长D.电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s2.xx年11月5日,中国第三代导航卫星成功发射,它标志着我国正式开始建造“北斗”全球卫星导航系统。卫星导航在传递信息过程中主要依靠()A.光导纤维B.超声波C.次声波D.电磁波3.下列科技产品的应用说法正确的是()A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.移动电话是通过电磁波来传递信息的C.玩电脑游戏时,人不会受到电磁辐射D

5、.地震后,用声音探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息4.下面是几位同学关于固定电话的几种说法,你认为正确的是()A.电话能将声音沿着导线传至对方B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动,发出声音D.听筒中把声音变成变化的电流5.关于电磁波的知识,以下说法正确的是()A.微波炉利用电磁波加热食物B.石块落入水中可以产生电磁波C.有线电话通过电磁波传递信息D.电磁波在真空中传播速度为3×105m/s6.下列功能互联网不能实现的是()A.查阅资料,看新闻B.现金交易C.远程教育,远程医疗D.购物,视频

6、,聊天7.天空中,宇航员在太空舱外部工作时,需通过无线电通讯设备进行交谈,说明电磁波的传播________(选填“需要”或“不需要”)介质;电磁波的传播速度与光速________(选填“相等”或“不相等”)。8.“神舟十号”飞船与“天宫一号”对接时要完成数百个动作,是通过喷射燃气来实现变轨(改变运行高度,运行方向),这说明力可以________________;北京测控中心通过________与宇航员联络,当“神舟十号”绕远地点向近地点运动时其动能________(选填“增大”“减小”或“不变”)。9.某电磁波的波形如图所示。则该电磁波的波长

7、是________m,频率是________Hz。10.校园网把学校里的计算机连接在一起,目的是通过计算机网络实现电子信息的________。世界上最大的电子计算机网络叫做________。11.阅读下面短文,并回答问题。中国第三代同步辐射光源性能名列全球前四。同步辐射光源具有波长范围宽、亮度高等一系列优异的特性,被科学家称为“为人类文明带来革命性推动的新光源”。光的波长决定了它与物质的相互作用类型,如“可见光”照射人体时,会反射到我们的眼睛,被视神经所感觉而“看到”人体;而X射线光照射人体时,则会穿透人体,并在X光底片上留下穿透程度的影像记

8、录。光波具有衍射现象,用光探测物体时,光的波长应当与物体的大小相近或更短。如要“看清”金属原子等微观物体,必须选用与这些微观物体大小相近或更短波长的光束。科学家利用

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