《数据库原理与技术》习题

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1、《数据库原理与程序设计》模拟题一、填空(10空,每空1分,共10分)1.SQL语言有四类语句,分别是、、DML和。(中文及英文简写均可)2.基本表中,“关键字”概念应该体现其值的和两个特征。3.数据库系统的模式结构由、和三级组成。4.SQL有两种使用方式:和。二、选择(10题,每题1.5分,共15分)1.数据是指所有能输入到计算机中并被计算机程序所处理的的总称。A)文字B)字母C)符号D)数字2.数据模型的三要素是指。A)数据结构、数据对象和数据共享B)数据结构、数据操作和数据控制C)数据结构、数据

2、对象和完整性D)数据结构、数据操作和完整性约束条件3.一般说来,两个实体之间的联系可分为种。A)四B)三C)二D)六4.某个用户对某类数据有何种操作权力由决定。A)用户B)系统分析员C)DBAD)应用程序员5.若关系R(U)的每个属性值都是不可分的原子值,且每个非主属性完全函数依赖于关键字,则称R满足。A)1NFB)2NFC)3NFD)BCNF6.数据库系统中,数据独立性是指。A)数据之间相互独立B)应用程序与数据库的结构之间相互独立C)数据的逻辑结构与物理结构相互独立D)数据与磁盘之间相互独立7.

3、对数据库中数据的操作分成两大类。A)查询和更新B)检索和修改C)查询和修改D)插入和修改8.SQL中,“SALARYIN(1000,2000)”的语义是。A)SALARY<=2000ANDSALARY>=1000B)SALARY<2000ANDSALARY>1000C)SALARY=1000ANDSALARY=2000D)SALARY=1000ORSALARY=2000169.下列式子中,不正确的是。A)R-S=R-(R∩S)B)R=(R-S)∪(R∩S)C)R∩S=S-(S-R)D)R∩S=S-(

4、R-S)10.数据库设计人员和用户之间沟通信息的桥梁是。A)程序流程图B)实体联系图C)模块结构图D)数据流图(DFD)三、简答题(5×3′)1、数据库系统阶段的数据库管理有哪些特点?2、关系三完整性规则是什么?3、为什么要进行关系模式的分解?分解的依据的是什么?4、基于数据库系统生存期的数据库设计分成哪些阶段?5、简述层次模型、网状模型、关系模型的特点?四、名词解释(5×2′)1、3NF2、视图3、DBMS4、实体5、模式五、E-R模型设计题(24分)1.设有商务数据库用以处理销售记帐,它涉及的数

5、据包括顾客、商品信息。试设计一个E-R模型,并将之转换为关系模型。(注:关键字用下划线标出)(10分)2.设要为银行的储蓄业务(活期)设计一个数据库。数据库中有储户、存款单、取款单信息。试设计一个E-R模型,并将之转换为关系模型。(注:关键字用下划线标出)(14分)六、程序设计题(26分)对于教学数据库的3个基表(S表示学生表,C表示课程表,SC表示学生选课表,假设基表中已存在记录,AGE、GRADE为数值型,其余字段均为字符型):S(SNO,SNAME,AGE,SEX)C(CNO,CNAME,TE

6、ACHER)SC(SNO,CNO,GRADE)1、创建S表,且以SNO为主键。(2)2、查询LI老师所授课程的课程号与课程名。(2)3、插入C(C01,高等数学,LI)记录。(2)4、查询年龄大于21岁的男学生的学号与姓名。(2)5、查询学号为S1的学生所学课程的课程名与任课教师名。(3)6、查询至少选修LI老师所授课程中一门课程的男学生姓名。(3)7、查询WANG同学不选的课程的课程号与课程名。(4)8、统计选修每一门课程的男女学生的人数与平均成绩。(4)9、查询至少选修两门课程的学生姓名与学号。

7、(4)2005--2006学年上学期时间110分钟16《数据库原理与程序设计》课程48学时2.5学分考试形式:闭卷专业年级:商学院各专业总分100分,占总评成绩70%注:此页不作答题纸,请将答案写在答题纸上一、填空题(本题10分,每小题1分)1.SQL语言有四类语句,分别是、、DML和(中文及英文简写均可)。2.SQL有两种使用方式:和。3.数据库系统一般由、_____________、_____________和用户组成。4.关系模型的基本数据结构是,其数据库存储时的基本组织方式是。二、选择(本题

8、15分,每题1.5分)1.对DB中数据的操作分成两大类。A)查询和更新B)检索和修改C)查询和修改D)插入和修改2.SQL中,下列操作不正确的是。A)AGEISNOTNULLB)NOT(AGEISNULL)C)SNAME=‘王五’D)SNAME=‘王%’3.SQLServer是一种数据库管理系统。A)层次型B)网络型C)关系型D)链状型4.某个用户对某类数据有何种操作权力由决定。A)用户B)系统分析员C)DBAD)应用程序员5.若关系模式R(U)的每个非主属性都不部分

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