《7的乘法口诀》说

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1、《7的乘法口诀》说课人教版小学数学第3册员村小学程晓燕教材分析学法板书设计教学过程教法教材分析《7的乘法口诀》是人教版数学二年级上册第六单元的内容，在此之前，学生已经掌握了1~6乘法口诀，知道了1~6乘法口诀的意义，也已有了编写口诀的活动经验和方法。乘法口诀是小学阶段的一个最重要的基础知识，是学生必须练好的基本技能之一，是学生以后学习多位数乘法、除法所必备的知识，而本节课是口诀教学的延续。目标：1、理解7的乘法口诀的意义，掌握7的乘法口诀，并能运用口诀正确计算7的乘法。2、自主学习，经历7的乘法口诀的编写过程；通过观察讨论

2、探究口诀之间的联系。3、体验到生活中处处都有数学，培养学习数学的兴趣。教材分析教材分析重点：掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进行计算。难点：理解7的乘法口诀的意义，并记住7的乘法口诀。教法根据教材及学生的特点，我主要采用发现式与启发式相结合的教学方法。二年级学生主要依赖直观性进行思维，创设儿童感兴趣的问题情境，从情境中发现问题进而进行研究，更有利于学生思考问题。因此，我仅遵循直观性、知识性相结合的教学原则，在教学中更注意引导学生自主地开展编口诀，在理解口诀的意义的基础上熟记口诀，并应用口诀解决简单的乘法问题。学法学

3、生的学习方法上做到：从具体情境中发现问题、提出问题，独立思考、合作交流解决问题，理解7的乘法口诀的意义，经历7的乘法口诀的编写过程，并记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进行计算。教学过程第一环节：情景导入第二环节：合作探究第三环节：应用口诀第四环节：交流收获1、比比谁算得快4×7=6×7=7×4=3×7=1×7=7×5=7×7=7×3=7×2=28422149721283514应用口诀4×7=28（个）2、4只七星瓢虫一共有多少个点？应用口诀6×7=42（个）3、一共多少块图形。应用口诀应用口诀4、能不能用最简单的方

4、法算出这首七言诗有多少个字？村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4×7+2=30（个）板书设计盘子个数水果总数172143214285356427497的乘法口诀1个71×7=7一七得七2个72×7=14二七十四3个73×7=21三七二十一4个74×7=28四七二十八5个75×7=35五七三十五6个76×7=42六七四十二7个77×7=49七七四十九Thankyou!