图书管理系统java课设报告-邹刚组

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1、沈阳工程学院课程设计课程设计题目：Java程序设计课程设计----图书管理系统系别信息工程系班级软件072学生姓名邹刚、罗姗姗、李呈呈、刘兰兰学号31010405指导教师衣云龙、李波职称助教、讲师起止日期：2009年6月15日起——至2009年6月26日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：Java程序设计课程设计----图书管理系统系别信息工程系班级软件072学生姓名邹刚、罗姗姗、李呈呈、刘兰兰学号31010405指导教师衣云龙、李波职称助教、讲师课程设计进行地点：实训F任务下达时间：2009年6月15日起止日期：2009年6月15日起——至2009年6月26日止教研室主任费雅洁20

2、09年6月12日批准I1.设计的原始资料及依据查阅有关数据库设计、java程序设计、面向对象程序设计等资料，进一步加深对课程内容的理解，利用程序设计的基本思想进行程序的开发，进一步掌握编程方法和技巧，提高学生用程序的思想来解决实际问题的能力。本课程设计主要涉及到需求分析、总体设计、详细设计以及底层数据库设计几个主要环节。2．设计的主要内容及要求(1)写出系统的需求分析。(2)写出数据库设计。(3)写出系统的详细设计及各模块的功能。(4)编写代码，开发系统。3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求(1)学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计说明书（论文）的结

3、构及各部分内容要求参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。(2)装订格式：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献。(3)课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求(1)每组提交一份课程设计报告。(2)每组提交一份课程设计成品。5.时间进度安排顺序阶段日期计划完成内容备注16.15查阅资料，充分解读题目内容，小组分工。26.16进行系统的需求分析及。数据库概念结构设计，逻辑结构设计。36.17进行系统的

4、详细设计，确定各功能模块及模块间接口数据。46.18单元模块编程及调试。56.19单元模块编程及调试。66.22单元模块集成。76.23单元模块集成。86.24系统功能测试。96.25检查成品。106.26撰写课程设计报告。6.主要参考资料（文献）[1]耿祥义.JAVA2实用教程.北京：清华大学出版社，2006[2]朱仲杰.JAVA2全方位学习.北京：机械工业出版社，2006[3]张思民.JAVA程序设计实践教程.北京：清华大学出版社，2006[4]汤一平.Java语言程序设计.北京：科学出版社，2006[5]刘艺.Java程序设计大学教程.北京：机械工业出版社，2006[6]耿祥义.Ja

5、va课程设计.北京：清华大学出版社，2003[7]SharonZakhour.Java教程.北京：人民邮电出版社，2007沈阳工程学院java程序设计课程设计成绩评定表系（部）：信息工程系班级：软件072学生姓名：邹刚、罗姗姗、李呈呈、刘兰兰指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语

6、准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以4）分加权分合计评阅教师签名：年月日答辩小组评审意见评价内容具体要求权重评分加权分学生汇报汇报准备充分，思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确

7、，有层次，有重点，基本上反映了所完成任务的全部内容；时间符合要求。0.55432答辩思路清晰；回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答准确，深入，有说服力。0.55432答辩小组评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计答辩小组教师签名：年月日课程设计总评成绩分沈阳工程学院课程设计报告　　摘要摘要随着信息技术的发展，计算机已被广泛的应用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。而在计算机应用中，软件的作用十分突出