科技与创新试试试题库

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1、.绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、20

2、06年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支

3、发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A

4、、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、

5、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D

6、、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来

7、越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新经济增长理论”是（B）提出的。A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯5、新中国成立后，当时全国科技人员不足（5）。A、4万B、5万C、6万..绍兴市继续教育科技与创新题库(1)、请分析其用了哪些思维形式。(BC)A、联想B、灵感C、顿悟D、习惯2、2006年浙江省提出了（CD）口号。A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省份3、学科分类越来越细，科技分支发展到现在的（C）多门。A、4000B、5000C、6000D、70004、“新