【同步练习】《望大陆》（语文s版）

《【同步练习】《望大陆》（语文s版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《望大陆》同步练习1、依据课文填空。，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之山，国有殇。（1）这首小诗的题目是，它的作者是著名的、，。（2）这首诗表达了作者。其中“殇”的意思是。（3）诗中的“天苍苍，野茫茫”出自哪首诗？你能背诵整首诗吗？。2、于佑任的诗作《望大陆》反映了台湾同胞渴望（）A．反攻大陆B．葬于大陆C．祖国统一D．台湾独立3、《望大陆》全诗表达了作者怎样的思想感情？。◆能力提升父亲的礼让那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有

2、规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。”父亲低下

3、头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（）了腿，靠母亲支撑全家。”父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（）钱。”好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚子委屈。父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都

4、是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝的大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。1、给带点的字在括号里注音。2、写出下面词语的近义词。礼让---（）承担---（）哭泣---（）忽然---（）3、从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选

5、择其中一个成语造句。（）（）4、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？5、读完此文，你懂得了什么？答案及解析【基础知识达标】1、依据课文填空。（1）《望大陆》、书法家、爱国者、于右任。（2）热爱祖国、思念祖国，希望祖国统一的思想感情、死难者。（3）出自《敕勒歌》。诗中内容是“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”（4）葬我于高山之上兮、葬我于高山之上兮解析：本题重在考查学生的基础知识及对课文的理解能力。其中第（3）小题是对学生课外阅

6、读的考查，学生回答起来有难度，可以参照课外书回答。2、C解析：结合诗中的“大陆不可见兮，只有痛哭”，可以判断作者渴望回到家乡的强烈愿望，而这是建立在大陆和台湾能够统一的基础上的，因此祖国统一是海峡两岸人民共同的心理愿望，这也是推动海峡两岸关系发展的有利因素。3、全诗表现了诗人期望两岸统一的情感和渴望回归大陆的心情，表达了他在有生之年未能实现心中期望的失望情感，以及他未能回到大陆、回到故乡、与故乡亲人相见的痛楚。【能力提升】1、shézhèng2、谦让承受啜泣（哭号呜咽啼哭饮泣抽泣）突然3、一本正经鸡飞狗跳造句：“我没有说

7、谎”他一本正经的说。解析：造句要求学生理解成语的意思基础上，说出新的句子，答案不唯一。4、例如：他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私。（或：他想让我学会挑战命运，挑战生活，在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。）5、人要有爱心，善心…（谈一些做人的道理）