第1节动物的生殖

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1、扬州市竹西中学05-06七年级生物组(课题)（四号黑体）扬州市竹西中学备课人管晓青审核人总课题第十九章动物的生殖和发育总课时2第1课时课题第1节动物的生殖课型观察课教学目标1、知识目标（1）能描述动物的受精与生殖的方式。（2）概述鸟卵结构和主要作用。（3）说出动物克隆的大致过程。2、能力目标（1）通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。（2）通过收集与克隆有关资料的活动，培养学生提取、整合和概述信息的能力。3、情感态度与价值观目标了解动物的受精和生殖方式，体验生命的诞生

2、和种族的延续，培养珍爱生命的情感，体验同学之间的信息交流和合作。教学重点动物的受精与生殖的方式；通过实验概述鸟卵的结构和主要作用；克隆的大致过程。教学难点鸟卵的结构和主要作用。教学过程教学内容备课札记教学过程学生活动引入：利用“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”引入话题，这句话阐述的是青蛙正在进行繁殖行为，你知道动物的繁殖行为包括那些吗？提出思考题让学生进行思考：1、动物的受精方式有哪些？尝试各举一例。2、体内受精的动物一定通过胎生的方式来产生后代吗?通过对书中图19-1的比较、认识，了解动物的繁殖从受精开始。学生看书，同座

3、交流、讨论：扬州市竹西中学05-06七年级生物组观察鸟卵的结构1、要求学生带着下列问题进行观察：（1）鸟卵的胎盘是如何形成的？2）胚胎发育的营养是如何提供的？（3）鸟卵的气室有什么作用？1、受精方式有体外受精和体内受精，体内受精的有沟、蝴蝶、昆虫、鸟类；体外受精的有青蛙、鱼。2、不一定，体内受精的动物如昆虫、鸟类以产卵的形式产生后代。（胎生动物、卵生动物）学生带着问题，按照要求完成实验，并通过小组交流，达成下列结论：扬州市竹西中学05-06七年级生物组2、如何证明卵壳上有小孔，以供给呼吸?(讨论并证明)（1）利用增大鸡蛋

4、内压强的原理,使内部的液体从小孔溢出,可说明蛋壳上有小孔。（2）制造鸡蛋内外的温差，冷热交换时有气泡，即鸡蛋内外是相同的，可说明蛋壳上有小孔。1、动物产生后代有哪些受精方式？2、试举例哪些动物是卵生动物？哪些动物是胎生动物？3、鸡卵的结构和功能。（对图认识鸟卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚盘等部分组成。卵黄上的小白点叫做胚盘，是由受精卵分裂形成的。胚盘是进行胚胎发育的部位，卵黄内贮存着供胚胎发育的营养物质。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵壳里面有两层卵壳膜，在卵的钝端分开形成气

5、室，气室内贮存空气，供给胚胎发育所需要的氧气。讨论：（1）将蛋壳上用针孔扎一个小眼，用注射器从小眼中缓缓打气，一段时间后，蛋壳表面出现水珠则说明蛋壳上有小孔。（2）将鸡蛋浸泡在40∽50℃的温水中，有气泡产生，则说明有小孔。讨论结束后，同学们自行完成实验，增强了解。（教师指导）学生相互交流、互相检测。教学过程教学内容备课札记扬州市竹西中学05-06七年级生物组教学过程学生活动教后反思