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《2019-2020年四年级英语上册 Unit 3 Lesson 18Cats and Dogs教案1 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit3Lesson18CatsandDogs教案1冀教版教学内容：Lesson18:CatsandDogs课时1教学目标：1. 知识与技能：通过本课学习，使学生掌握（正确地说、读、写、用）单词cat,dog,goat,sheep.学会唱歌曲“OldMacDonaldHadaFarm.”。2.情感态度价值观：通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，使学生在不断体验成功的快乐的同时，增强英语学习的信心。教学重点、难点：掌握本课重点单词，学会唱歌曲。教具准备：磁带、单词卡片板书设计：Lesson18:Catsand
2、DogscatdoggoatsheepOldMacDonaldHadaFarm教学过程：一、ClassOpeningandReview1.GREETING2.DRILLReviewabove,below,on,under,beside,near,far,this,thatBeside.(Holdthebookbesidebody)Above.(Holdthebookabovehead)On.(Putthebookonthedesk)Under.(Putthebookunderthechair)Near.(Clutchthebooktochest)Far.(Holdthebooka
3、wayfrombody)This.(Pointtothebook)That.(Pointtosomeoneelse’sbook.)3.MOREDRILLAskthestudentstodrawpicturesforchicken,cow,duck,pig.Askthestudentstosaythenameforeachanimals.二.NewConcepts教学侧记1.DEMONSTRATEDrawmorepicturesontheblackboardforcat,dog,goatandsheep.ThensaytheEnglishnamesforeachanimalafew
4、timeswiththestudents.WritetheEnglishnamesundereachpictureandsaythemagainafewtimeswiththestudents.2.STUDENTBOOK:L18N1Pointtothepicturesasthestudentssaythewordsafewtimes.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.3.STUDENTBOOK:L18N2ExplainthatthestudentswilllearnasongthatCanadianchildrensi
5、ng.Thesongisaboutthesoundsfarmanimalsmake.Pointtothemaninthepicture.Explainthatheisafarmer.InEnglish,tellthestudentsthathisnameisOldMacDonald.Pointtoeachanimalinthepictureandleadtheclassthroughadiscussion.T:(Pointtothecow)What’sthis?C:It’sacow.T:Acowsays“moomoo.”Moomoo.Sayit,please,class.C:Mo
6、omooThenteachDog-woofwoof,Cat-meowmeow,Pig-oinkoinkDuck-quackquack,Chicken-cluckcluckTeachthesonglinebyline.Playtheaudiotapeastheteacherandthestudentsfirstlistenandthensingalong.三、ClassClosing.教学反思：附送：2019-2020年四年级英语上册Unit3Lesson18CatsandDogs教案2冀教版一、教学目标：1.使学生掌握catdoggoatsheep四个新词。（达到正确的说、读、写
7、、用）2.巩固学习Ilike。/Idon’tlike句式。3.认识英语中各种小动物的声音，并学唱歌曲《OldMacDonaldHadAFarm》4.在提高学生英语能力的同时，激发学生对小动物的喜爱之情，培养学生对小动物的爱护意识。二、教学重点：1.使学生能够正确地说、读、写、用本课的四个生词。2.在单词学习的基础上巩固运用已学的句式。三、教具准备：1.lesson17、18两课的生词卡片。2.关于lesson17、18两课生词的图画头饰和单词头饰。四、教学过程：1.复习导入，师生
