计算机控制课程设计封面

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1、电气与电子信息工程学院计算机控制课程设计设计题目：　　　专业班级：电气工程及其自动化2008（2）班学　　号：　　　　　　　　　　　　　　姓名：同组人：指导教师：胡蔷陶彪设计时间：2011/11/28～2011/12/9设计地点：K2—单片机实验室计算机控制课程设计成绩评定表姓名学号课程设计题目：课程设计答辩或质疑记录：1、2、成绩评定依据：课程设计考勤情况（20％）：课程设计答辩情况（30％）：完成设计任务及报告规范性（50％）：最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）指导教师签字：2011年12月20日课程设计任务书2011～2012学年第1学期一、课程设计题目：二、课程

2、设计内容1．设计目的及要求通过本课程设计学生应掌握计算机控制系统的设计原则、方法和步骤，掌握过程输入输出通道的设计应用；熟悉常用控制算法；了解并掌握工控机的各种抗干扰技术。熟悉DCS系统的结构体系，了解组态软件的应用。1）根据设计课题的技术指标和给定条件，能独立而正确地进行总体方案设计，分析和论证，要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整；2）掌握计算机控制系统常用控制算法的应用；3）根据实时性和系统的性能价格比等多方面因素进行硬件和软件功能设计；4）绘制有关计算机控制系统原理图和编制元器件明细表；5）编写设计说明书；6）通过对所设计的系统进行仿真实验，掌握系统仿真的方法；7）按

3、设计指导书中要求的格式书写设计报告，所有的内容一律打印；8）报告内容包括设计过程、软件仿真结果及分析、硬件仿真结果及分析；9）整体电路原理图、各模块原理图；2．设计内容（含技术指标）三、进度安排1．时间安排序号内容学时安排（天）1接口设计项目12方案的选择论证13硬件、软件设计和仿真54设计答辩15撰写和打印设计报告2合计10四、基本要求（1）根据课题要求确定系统总体设计方案；（2）硬件设计：绘制系统功能框图和电气原理图，撰写设计说明；（3）软件设计：程序流程图（程序清单）；（4）系统各环节的仿真（硬件、软件）；（5）误差分析与调整；（6）对设计进行全面总结，写出课程设计报告；五、

4、课程设计考核办法与成绩评定根据过程、报告、答辩等确定设计成绩，成绩分优、良、中、及格、不及格五等。评定项目基本内涵分值设计过程考勤、自行设计、按进度完成任务等情况20分设计报告完成设计任务、报告规范性等情况50分答辩回答问题情况30分90～100分：优；80～89分：良；70～79分：中；60～69分，及格；60分以下：不及格六、课程设计参考资料1、电气与电子信息工程学院.单片机实验指导书2、熊静琪.计算机控制技术.北京:电子工业出版社,2003.3、黄忠霖.控制系统MATIAB计算及仿真.北京:国防工业出版社,2004.4、王建华.《计算机控制技术》北京:高等教育出版社.2008

5、.25、袁秀英.《组态控制技术》北京：电子工业出版社.2007.76、薛迎成.《工控机及组态控制技术原理与应用》北京：中国电力出版社.2007.77、于海生.《计算机控制技术》北京:机械工业出版社.2007.128、施宝华.《计算机控制技术》武汉：华中科技大学出版社.2007.39、黄勤.《微型计算机控制技术》北京：机械工业出版社.2010.1指导教师：胡蔷陶彪2011年9月