2019-2020年五年级语文上册 只有一个地球2教案 北师大版

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1、2019-2020年五年级语文上册只有一个地球2教案北师大版教学目标：　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2．借助多媒体，理解课文内容，懂得“只要一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。　　3．产生保护地球的意识，从我做起，从身边力所能及的事做起，争做小小宣传员。教学重难点：　　引导学生在自主阅读的过程中领悟“只要一个地球”的道理，明白“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”教具准备：　　　多媒体课件1.地球资源枯竭了　　　多媒体课件2.伤痕累累的地球，人们不安全了　　　多媒体课件3.地球的自述教学时间：1课时教

2、学过程：一、谈话导入新课　　师：同学们，我们生活在地球上，地球跟我们朝夕相处，你了解地球吗？谈谈你对地球的了解。　　生回答。　　师总结：是呀，人类时代在地球上繁衍生息，把地球称为人类的母亲，生命的摇篮。今天我们就来学习《只要一个地球》（出示课题）二、解题，初步明理　　生读课题，思考；你从课题中明白了什么？三、尝读课文，读中自悟　1.生通读课文，思考：课文是从哪几个方面说明“只有一个地球”的？边读边用笔做上记号。　2.生再细读课文，进一步弄清“课文是从哪几个方面说明只有一个地球的”？以小组为单位，交流讨论这个问题。四、师生共悟，

3、深层理解　　小组选定代表汇报“课文是从哪几个方面说明只有一个地球的？”师根据学生汇报，相机指导朗读，借助多媒体课件，理解重点语句，弄清楚一下知识点：　　1.地球渺小　　重点语句：但是，地球又是一个半径只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。　　地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之有一。　　2.自然资源是有限的　　（1）师简单讲解可再生资源和不可再生资源。　　（2）展示课件1：图配合解说词，学生视听后感受到不加节制地开采资源，会造成资源的枯竭，知道地球上的资源是有限的。　　　

4、要求学生联系生活实际，从生活用煤价格的不断上涨了解资源的有限性。　　（3）展示课件2；图配合解说词，学生视听后感受到人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，会造成生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。　　　请学生列举生活中的“生态灾难”。　　（4）回到课文，感情朗读3、4自然段。师问：你从这两自然段中明白了什么？　　（5）展示课件3：“地球的自述”，在画面解说中，让学生感受到满目疮疼、伤痕累累的地球，已经不再永久造福于人类了。用“我虽已伤痕累累，但人类还会治好我的。”作结尾。　　3.无法移居　　　师讲述“40万亿公里”需航天

5、飞机以每小时xx公里的速度，估算要飞行20万年。　　　生在朗读中体会“没有适合人类居住的第二个星球。”　　　再读全文，谈谈你对“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的理解。五、情感形成，读写结合　　师问：面队这个可爱而又易碎的地球，我们该怎么办？　　1.学生各抒己见，适当展示自行搜集的有关开发新能源的知识。　　　突现保护地球，开发新能源，做好身边事，做好小宣传员的思想。　　2.指导学生多形式读课文最后一自然段。　　3.学生写出保护地球的倡导语，要求简短明了。六、总结全文，写法指导　　师：这是一篇说明性文章，再浏览课文，看

6、课文采用什么手段把知识讲清楚的？　　生回答。　　师点拨总结，要求学生将这些方法运用到自己的写作实践中去。附送：2019-2020年五年级语文上册只有一个地球3教案北师大版教材分析本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面，说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第

7、二个星球可供人类居住。人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。本文语言朴实、流畅自然，清晰的说理，又饱含深情。尤其在表达方面，本文注意用词的准确性，行文十分严谨，知识性较强。教学目标   1．学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。   2．能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文语言材料的巧妙组合以及在谋篇布局上的条理性。   3．理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，教育学生要珍爱地球，善待地球。了解课文介绍的有关地球的知识，懂得保护生态环境，保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境

8、的教育。   4．培养学生收集整理材料的能力，通过调查地球的资源以及地球所受到污染的有关信息，让学生具备查找资料补充课文内容的能力。教学过程一、导入新课同学们,我们有一个共同的家园，她孕育了亿万个生灵，并且无私的奉献着。你知道她是谁吗？对，她就是地球。今天，我们一起来学习一篇