2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 1(2)教案 外研版（一起）

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1、2019-2020年五年级英语下册Module7Unit1(2)教案外研版（一起）TitleBook10 Module7Unit 1 Writeyourmessage.Teachingcontents:1.     What’sanemail?It’saputermessage.2.     Itgoesfromoneputertoanotherputer.3.     Clickon“Email”．Writeyourmessage.4.     ThemessagewillgotoDad’sputeratw

2、orkTeachingaims: 知识目标:         谈论如何发送电子邮件。掌握四会单词,词组：message,another,  clickon,send,理解句型：Itgoesfromoneputertoanotherputer.ThemessagewillgotoDad’sputeratwork.能力目标: 培养学生自主学习和利用信息技术掌握新知识的能力。情感目标:了解高科技带给人类的好处。Main   points:掌握本课四会单词、词组message,another,clickon，send

3、；理解句型Itgoesfromoneputertoanotherputer.ThemessagewillgotoDad’sputeratwork；学会描述发送电子邮件的过程。Difficult points:能够在网上实际操作，发送电子邮件．Teaching aids:Picture,cassette,CAI,somecards tape recorder stickers ect.Periods:3periods.     TeachingstepsTeacher’sActivity Students’Ac

4、tivity Re-preparation  i.   WarmingupandRevision1.Greetings.2.Singasong.3.Lookatthecardsandsay: clickon,message,another,busy                              ii.                       Leading-in1.Say:Hello　to      teacher2.Singasong.3.Readandspellthewordsonebyo

5、ne..  S1:It’samessage.   TAsk:Whocantellmewhat’sanemail?Howtowritemessage?Let’slookatthebook? iii.                       Listening&ReadingActivities1.Listen tothetape.2.Listen again andunderlinethewords:clickon3.Teachsomenewwordsandsentences4.Practicethewor

6、ds.5.Listenagain.6Writetheimportantsentenceson  theblackboard.1.      Makeupsentences.IV.FurtherDevelopment1.Letstudentsaskandanswer:2. Haveaquiz.V.Homework (1)Recitethedialogue. (2)Makeadialoguebythemselves. 1.Openthebookslistenandpoint.2.Thesecondtimestud

7、entsdrawthewords:clickon3.Spellthewordsandreadafterme.4.Listenandrepeatthistext, and translateeachsentence.7.Readthedialogueinpairs.Askandanswerinpairs.pletethesentences.      OntheBBModule7Unit 1 Writeyourmessage.Clickon“Email”．Writeyourmessage.  Teachingn

8、otes  附送：2019-2020年五年级英语下册Module7Unit1(1)教学建议外研版（一起）语言功能：谈论如何发Email学习任务：Itgoesfromoneputertoanotherputer.ThemessagewillgotoDad'sputeratwork.运用任务：通过看图，说单词，扩充有关的电脑词汇；通过看看猜猜，让学生能在正确的语境中使用不同的时态；通过真实的发email