2019-2020年五年级英语下册 Unit 2 Lesson 12(1)教案 冀教版（一起）

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1、2019-2020年五年级英语下册Unit2Lesson12(1)教案冀教版（一起）一﹑教学目标：1.知识目标：掌握可数名词复数的3种情况。（1）直接加“s”（2）以“s”“sh”“ch”“x”结尾的可数名词变复数时，在词尾后加-es（3）不规则变化，如：下列词man,woman,child，people等。以及句子单复数的用法，Thisisa/an+名词的单数形式。Theseare+名词的复数形式。2.能力目标：1）可以根据教师的提问做出相应的回答。2）可以复述录音机所说的句子。3）能根据图片信息说出简单的句子。3.过程与方法

2、：以学生为主体，结合本课内容,让学生用直观的方法来学习新知识,联系学生实际情况，与学生同学同乐，使学生学到新知识又活跃了课堂气氛，提高学生的英语表达能力。4.情感态度与价值观：通过多种活动，调动学生的积极性，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高语言的表达能力。二﹑教学重难点：教学重点：以“s”“sh”“ch”“x”结尾的可数名词变复数时，在词尾后加-es教学难点:：不规则变化，如：下列词man,woman,child，people等。三﹑教学设计思路：在本课的教授过程中充分利用图片资源，通过观察比较的方法，使学生直观的明白可数名词

3、由单数变为复数时词尾所发生的变化。从而更好，更清楚的记忆名词由单数变为复数时的3种变化情况。四、教学过程教学过程TeachingProcess教学媒体TeachingMedia教师活动Teacher’sActivities学生活动Students’Activities设计意图DesignPurpose课程导入（Warmupandleadin）卡片或图片Step1Greeting：T:Hello,everyone.Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Howareyou?T:Iamfinetoo.Step2教师出示

4、图片（见图片资源）复习上节课所学的单词。Ssgreetwiththeirteacherandreviewwhattheyhavelearnedlastlesson.TomakestudentsbepoliteandreviewwhattheyhavelearnedForexample:Teachershowsapictureofacircle.T:Whatisthis?Ss:Circle.Teachershowsanotherpictureofcircles.T:Whatarethese?Ss:Circle,orcircles.

5、教师板书：circlecircles呈现新课(Presentthenewlesson)录音机，多媒体课件。Step1Teachershowsapictureofapencil.T:Whatisthis?Ss:Thisisapencil.Teachershowsanotherpictureofpencils.T:Whatarethese?Ss:Thesearepencilorpencils.T:Thesearemanypencils.Howmanypencils?Ss:Five.教师板书：pencilpencilsTeachers

6、howsapictureofstamp.T:Whatisthis?Ss:Thisisastamp.Teachershowsapictureofstamps.T:Whatarethese?Ss:Thesearemanystamps.Ssobservethedifferentchangeofthewordstoconcludetherulesandreadthetext.Step1,2,3Tomakestudentsgrasptheruleofthedifferentchangewhenacountablewordschangeit

7、sformofpluralsStep4,5Tomakestudentsconcludeandremembertherulesofchange教师板书：stampstampsT:Whatisdifferencebetweenthesewords?Ss:…T:Yes,thesewordsgetbiggerwithan“s”.Wecanseethe“s”attheendofthesewords.Right?Ss:Yes.T:Soacountablesingularnounwordturnstoitsplural,itshouldadd

8、“s”attheendofasingularword.教师播放优秀课件：Lesson12-1(见优秀课件)。学生读课文。Step2T:However,notallcountablewordschangeaccordingtothisrule.Letseethes