2019-2020年五年级科学上册 火山 1教案 冀教版

《2019-2020年五年级科学上册 火山 1教案 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年五年级科学上册火山1教案冀教版一、教学目的1．通过教学使学生知道地球的内部构造，以及火山的成因。2．培养学生的科学推理能力和想象能力。3．向学生进行科学自然观教育，使学生通过本课学习，体会自然界是在运动变化的。二、教学准备1．反映地球内部构造的挂图或投影片。2．反映火山喷发情景的挂图或投影片。3．反映火山成因的挂图或投影片。三、教学过程（一）教学引入谈话：（出示火山喷发情景的挂图或投影片）这是一幅火山喷发时情景图，你对火山了解吗？关于火山，你都知道些什么有趣的事情？学生回答。讲述：火山是一种自然现象，这节课，我们就来研究一些有关火

2、山的问题。（二）学习新课1．引导学生认识火山喷发的原因讲解：在研究火山是怎样形成之前，我们先来考察几座火山喷发时的现象，通过对这些现象的分析，可以从中得到一些启示。下面，老师给你们讲讲三座世界著名火山喷发时的现象。（简单介绍墨西哥火山、维苏威火山、喀拉喀托火山喷发时的情景）提问：听了这些火山的喷发情况，请你思考回答三个问题：①火山喷发前有什么现象发生？②火山喷发物是从哪里喷出来的？喷发物中有什么？能喷多高？③岩浆是什么样的？喷出后有什么变化？学生回答。讨论：同学们的回答很好，对火山喷发时的现象记得很清楚，老师想请你们再讨论几个问题，推断一下火山喷发与

3、地球内部情况的关系。①地球内部的温度怎样？②地球内部的压力怎样？③地球内部有什么？学生讨论、回答。小结：根据火山喷发时的现象，可以推断出地球内部温度很高，压力很大，地球内部存在岩浆。2．指导学生认识地球内部构造谈话：同学们已经推断出了一些地球内部的情况。下面我们再来研究一下地理的内部构造。（出示反映地球内部构造的挂图或投影片）讲解：地球是一个球体，很大，半径有6000多公里。根据科学家研究，从地球表面到地心并不全是一样的，大致可以分为地壳、地幔、地壳三个层次。现在，人们对地幔、地核的情况了解得较少，对地壳了解得较多。地壳是包围在地球周围的坚硬的外壳，

4、由一层层的岩石构成，地壳薄厚不一样，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚30多公里。地壳是由一层层坚硬、沉重的岩石构成的，因此，越往地壳深处压力越大。另外，越往地下，温度越高，每加深100米温度升高约3℃，在地壳深处温度可达1000℃左石。在高温和高压作用下，地壳深处的物质会变成像炼铁炉内的铁水一样，成为火热的、浆状物质。由于它的成分与岩石差不多，人们便把这种火热的浆状物质叫做岩浆。3．指导学生认识火山的成因讲解：（出示反映火山成因的挂图或投影片）地壳虽然形坚硬，但并不是到处都严密无缝，有些地方也有裂缝。岩石在地下不是固定不变的，在巨大的

5、压力下，会像牙膏袋里牙膏在手的挤压下向上升那样，沿着地壳的缝向上升。上升的岩浆，有的被冷却了，凝固成岩石，例如花岗岩就是由岩浆冷却而成的。如果上升的岩浆处在地壳比较薄的部位，或者地壳的裂缝距地面较近，岩浆就可能在巨大的压力下冲出地面，形成火山喷发。多数的火山喷发后，火山喷发物及岩浆冷却后形成的岩石，会堆积成一座圆锥形的山。山顶有圆形的火山口，中间有管道状的构造，叫做火山通道。岩浆和其他火山喷发物就是沿着火山通道向上喷出的。由于这种山是由火热的岩浆堆积而成的，再次喷发时会从山顶的火山口喷烟冒火，所以人们便把这种山叫做火山。（三）巩固提问：1．地球的内部

6、构造是怎样的？2．火山是怎么形成的？（四）布置作业收集资料，研究一下世界火山的分布情况。附送：2019-2020年五年级科学上册火山教案冀教版一、教学目标1、能够收集有关火山的资料；能够模拟火山的形成。2、知道火山是地球内力作用的结果；了解火山的形成原因。二、教学重难点重点：了解火山的形成原因。难点：知道火山是地球内力作用的结果。三、教学准备布置学生收集火山的有关资料。四、教学过程（一）导入新课1、提问：地球的构造分为哪几部分？地球内部有哪些特点？2、谈话：地球内部的温度很高、压力很大，地壳在不断的运动，会发生什么样的自然现象呢？3、观看“火山”的现

7、场图片。4、提问：刚才你看到的是什么自然现象？5、谈话：关于火山，你想知道哪些问题？请各组讨论后，提出你们组最感兴趣的问题。6、全班交流：你们组最感兴趣的问题是什么？7、谈话：同学们提出的问题很多，不可能都研究，我们只能选择其中的几个问题来研究好吗？（二）探究新知1、火山是怎样形成的？（1）谈话：我们先来研究火山是怎样形成的。你认为火山是怎样形成的，说说你的想法（学生试答）。（2）谈话：下面请同学们看图片，看完后，你能不能用自己的话说出火山是怎样形成的。（3）播放课件（4）小组讨论：火山是怎样形成的？（5）全班交流、小结（6）谈话:你在日常生活中有没

8、有见到过类似火山喷发的现象呢？（7）谈话：你见过打开啤酒瓶子时的情景吗？啤酒里的泡沫是用一定的压力压到瓶子里