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1、2019-2020年五年级品德与社会下册祖国各地不同的生活1教案冀教版教学目标态度:通过了解祖国的不同地形、不同的自然景观和人们的生活与生产,使学生初步知道人与自然环境的依存关系,培养关爱自然和热爱祖国的情感。能力:培养学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力以及阅读地图的能力。知识:从中国地形图上了解和熟悉我国地形的特点,一些典型的自然环境和人们的生产、生活内容,初步理解人与自然的依存关系。教学准备1.学生:阅读中国地形地貌的知识;收集有趣的中国气候特点的资料。2.师准备:多媒体课件、地图教材
2、重点:重点是通过观察人们活动的变化来理解区域间自然环境的差异。教学过程(一)祖国知识抢答赛1.中国的哪座城市被称为东方威尼斯?2.世界上最高的山峰的?3.冰雕艺术节在哪个城市举行?4.我国的哪座城市是文明中外的春城?简单小结评价.(二)欣赏图片引入:1.出示祖国各地风景图片2.激发兴趣,引入新课.(三)交流课前搜集的资料.师补充不同地域人们的生产生活故事.师:每个地方都有讲不完的故事,每个地方都在发展和变化着。1.放录音:东北虎、梅花鹿、棕熊在诉说着自己家乡的变化。2.出示书中诗歌,了解诗歌中东北地区的美
3、丽。师:读完诗歌,你了解到哪里知识?(师出示图片使学生对东北美丽的风景有所认识)3.听歌曲《一个真实的故事》,让学生谈对这首歌曲的了解,使学生懂得要保护动物。)(四)探究新知:1.了解祖国五种不同的地形以及面积比例山地:百分之三十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九平原:百分之十二 丘陵:百分之十在我国辽阔的土地上,有高耸入云的山脉,雄伟壮丽的高原,一望无际的平原,起伏不平的丘陵,群山环抱的盆地,各种地形齐全,为我国农、林、牧、副渔业的发展提供了有利的自然条件.山地面积大,对发展林业、旅游业、
4、采矿业有利,不利于大型的机械操作,交通不便,耕地面积少。2.学会看地形图:a出示文字灯片黄高蓝水绿平原 沙漠黑色一片片 棕色本是最高处 白色终年积雪寒b了解中国地形的地势特点中国地势西高东低,呈阶梯状分布西南部以高原为主,平均海拔在4000米以上中部和北部以高原盆地为主平均海拔在1000-xx米东部以丘陵为主,海拔在500米以下.c查找地形小组合作,找出我国的四大高原,四大盆地,三大平原,三大丘陵,最大的沙漠.(五)实践活动1.写赞美家乡的小诗 .2.查找保护动植物的感人故事一到两个,与同学交流.3.建立
5、资料库.板书设计:祖国各地不同的生活地形种类:平原、山地、高原、盆地、丘陵四大高原:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原四大盆地:塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地三大平原:东北平原、华北平原、长江中下游平原三大丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵最大的沙漠:塔克拉玛干沙漠附送:2019-2020年五年级品德与社会下册祖国各地不同的生活1教案冀教版教学目标态度:通过了解祖国的不同地形、不同的自然景观和人们的生活与生产,使学生初步知道人与自然环境的依存关系,培养关爱自然和热爱祖国的情感。能力:培养学生的观
6、察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力以及阅读地图的能力。知识:从中国地形图上了解和熟悉我国地形的特点,一些典型的自然环境和人们的生产、生活内容,初步理解人与自然的依存关系。教学准备1.学生:阅读中国地形地貌的知识;收集有趣的中国气候特点的资料。2.师准备:多媒体课件、地图教材重点:重点是通过观察人们活动的变化来理解区域间自然环境的差异。教学过程(一)祖国知识抢答赛1.中国的哪座城市被称为东方威尼斯?2.世界上最高的山峰的?3.冰雕艺术节在哪个城市举行?4.我国的哪座城市是文明中外的春城?简单小结评价
7、.(二)欣赏图片引入:1.出示祖国各地风景图片2.激发兴趣,引入新课.(三)交流课前搜集的资料.师补充不同地域人们的生产生活故事.师:每个地方都有讲不完的故事,每个地方都在发展和变化着。1.放录音:东北虎、梅花鹿、棕熊在诉说着自己家乡的变化。2.出示书中诗歌,了解诗歌中东北地区的美丽。师:读完诗歌,你了解到哪里知识?(师出示图片使学生对东北美丽的风景有所认识)3.听歌曲《一个真实的故事》,让学生谈对这首歌曲的了解,使学生懂得要保护动物。)(四)探究新知:1.了解祖国五种不同的地形以及面积比例山地:百分之三
8、十三 高原:百分之二十六 盆地:百分之十九平原:百分之十二 丘陵:百分之十在我国辽阔的土地上,有高耸入云的山脉,雄伟壮丽的高原,一望无际的平原,起伏不平的丘陵,群山环抱的盆地,各种地形齐全,为我国农、林、牧、副渔业的发展提供了有利的自然条件.山地面积大,对发展林业、旅游业、采矿业有利,不利于大型的机械操作,交通不便,耕地面积少。2.学会看地形图:a出示文字灯片黄高蓝水绿平原 沙漠黑色一片片 棕色本是最高处 白色终年积雪
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