少先队大队部“创先争优”评分表

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1、少先队大队部“创先争优”评分表  单位（学校盖章）：                       大队部项目总分内                                              容备注自评分核实分组织建设 79分所在单位（指中学或全镇所属的所有小学，下同）少先队组织机构健全，各类薄册齐备的记5分。已聘任大、中队辅导员（已发聘书）的记5分。新学年召开少先队员会议民主选举产生大、中、小队干部的记5分，组织机构不健全，未聘齐辅导员的不计分。   已实现全童入队（14周岁以下学生入队率达100%）的记5分；未达到的不计分

2、。   全面实行《少先队员证》制度，做好注册登记和用证管理的记5分；未实行的不计分。   每学期组织本单位（中学的中队或镇的中心小学中队和面上小学大队）辅导员进行学习、培训、经验交流、工作部署、总结表彰的记5分；未开展的不计分。   认真组织开展少先队夏令营、集训营活动（时间要求3—5天）的记2分。   中学建立一个以上模范试点中队、小学建立一个以上模范试点大队的记5分；每学期组织本单位辅导员对模范试点大（中）队进行一次以上观摩活动的记2分。模范试点必须具备机构、制度健全，全面实施雏鹰行动，效果明显，能够示范和推进本单位工作。   能认真制

3、订少先队工作计划，认真搞好总结并上交团县委学少部的记5分；能按时并认真完成少先队各种报表的每次记1分，总分不超过5分。   参加全县性少先队总辅导员会议或活动的一次记2分，总分不超过10分（经请假并允许的除外）。   能经常向同级团委请示汇报工作的记5分。   配合县级团委开展活动一次记2分，总分不超过10分；配合同级团委开展活动一次记1分，总分不超过5分。   基础建设 中学、中心小学大队部做到队部室、队旗、队鼓号、队报刊、图书角、英雄角“六健全”的记5分；新的一年“六健全”建设有新购置、新突破，使大队部取得显著变化的记5分。规范使用少先

4、队用品的记5分。   组建初具规模的少先队仪仗队（鼓号队两个单元以上），并能举行一次以上检阅活动的记2分；中学、中心小学仪仗队能准确演奏两种以上曲谱的记2分；能组织排演鼓号花样操的记2分；面上小学大队部有50%组建仪仗队的记4分。   所在单位能积极创造条件创办或完善少年军校（已挂牌）的记4分。能有计划、有步骤地组织学员开展军训活动，注重思想教育和生活知识教育的记2分。      3每月5号前上报少先队工作月汇报、内容翔实的每篇记1.5分，总分不超过18分（上报需书面材料和电子文档，缺少电子文档作为未上报材料）；被新闻单位所采用的按等级记分

5、，国家级4分，省级3分，市级2分，县级1分，总分不超过8分。  项目总分内                                              容备注自评分核实分基础建设97分撰写并上报少先队探索性、经验性汇报材料，调研文章一篇记1.5分，总分不超过6分；参加市级以上少先队理论研讨会获论文奖的按等级记分：国家级记5分，省级记3分，市级记2分，总分不超过10分。   参加县以上单位举办的少先队业务技能技巧培训或竞赛成绩合格者记2分；新的一年荣获全国、省、市表彰先进少先队组织、优秀辅导员称号的分别记8分、6分、4分，总分不

6、超过16分。   所在单位少先队员能按制度（每周两天以上和开展活动时）坚持佩戴红领巾、队干标志的记2分；能按制度坚持红领巾读书、读报活动的记2分；建有一个以上红领巾广播站并能按制度坚持广播的记2分；能全面坚持红领巾岗和值日制度的记2分。   组织队员参加社会实践活动，积极参与社会实践基地、德育展室建设的记2分。   雏  鹰  行  动70分能积极组织辅导员、队员认真学习雏鹰行动内容的记2分。   结合本单位实际认真制订“手拉手”互助活动计划的记2分；开展“手拉手情系贫困山区小伙伴”、“辅导员手拉手扶贫助教”、“邹鹰假日小队手拉手文明行动”

7、、“手拉手读书交友”、“手拉手红领巾助残”、“辅导员手拉手互助活动”等活动的每项记1分，总分不超过5分。   制订并施行新一年的雏鹰行动总体计划，开展“五自学习实践活动”、“文化艺术活动”、“科技活动”、“雏鹰假日小队活动”等活动的每项记1分，总分不超过5分。   在队员中开展“学雷锋”活动的记2分。   能在植树节组织开展红领巾植绿护绿活动的记2分。   能在清明节前后精心设计，开展缅怀革命先辈活动，对队员进行革命传统教育的记2分。   能积极配合有关部门加强对少年儿童的“五五”普法教育，开展有特色的宣教活动的记2分。   能在“六一”国

8、际儿童节开展宣传、表彰活动的记2分。   精心组织、策划开展丰富多彩的庆祝建队五十七周年活动的记2分。   完成全学年（每学期四期以上[含四期]），《少先队员》杂志征订任务（少先