2019-2020年三年级语文下册期末练习题

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1、2019-2020年三年级语文下册期末练习题一、看拼音写词语。10%yǔzhòubānwénjiānbǎngyáohuàngshúxī（）（）（）（）(）dīngzhǔhéngkuàwèijīgébìcíxiáng（）（）（）（）（）二、给带点字选择正确的读音打“√”。6%似的（shìsì）沉着（zháozhuó）　笼罩（lónglǒng）答应（yīngyìng）积累（lěi　lèi）挨打（　āi　　ái）三、组词：7%仿（）脱（）隐（）壮（）访（）锐（）稳（）状（）mó（）hǒng（）zhúo（）模哄着mú（）hòng（

2、）zhe（）四、把下列词语补充完整。6%阳光（）（）目（）遐（）水（）山（）流连（）（）引（）入（）（）水（）石五、修改病句：6%1、他的的成绩最好，最优秀。2、读了这篇课文，受到深刻的教育。3、老师交给一项我们重要的任务。六、改写下面的句：6%1、我打开了教室的门。“把”字句：.2、蝴蝶在花丛中飞。比喻句：.3、太阳从东方升起。拟人句：.七、按课文内容填空：15%1、默写《舟夜书所见》....2、翠鸟头上的羽毛像橄榄色的，绣满了翠绿色的，背上的羽毛像；腹部的羽毛像。作者从翠鸟的，,，三部分的羽毛写翠鸟的可爱，其中表示颜色

3、的词有。3、我忽然觉得，穿着，站住。一阵吹来，我就，的衣裳。不光是我一朵，一池的荷花都在。风过了，我，。蜻蜓飞过来，。小鱼在脚下游过。作者觉得自己也变成了一朵荷花，说明他对荷花。八、把排列错乱的句子连成一段通顺的话。5%（）他们从一条采贝船跳进海里，潜入海底。（）这些贝壳表面都布满了与虎豹身相似斑点。（）不一会儿，捞起颗颗鹅蛋大的贝壳。（）捕捞队的叔叔告诉我，这就是海贝中的皇冠——虎斑贝。（）有一次，我在海滩上看到一群捕劳队员。九、阅读题。14%　《　　　　　　　　》我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书书。

4、一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望过了一会儿子韩愈来了只见他从袖子里取出一支蜡烛然后把蜡烛点燃老师见了高兴得连声说好好韩愈真聪明！”1、给段文加个题目。2、在文中空白处加上标点。3、老师为什么夸韩愈聪明？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。4、第三自然段可分为几层？写出每层的意思。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　。十、作文：25%用日记的形式写一篇文章提示：①日记可以写一处景物、一件物品，一个人或一件事，也可以写一点感想，日记的内容要真实。②要注意格式正确。附送：2019-2020年三年级语文下册期末综合复习卷班级姓名学号（满分100分，答卷时间80分钟）题次一二三四五六七八阅读一阅读二习作卷面合计得分卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！第一部分基础积累与运用（37分）一、看拼音，写词语。（8分）chèn

6、shānshúxīdīnɡzhǔxiànmùyóuyùtuòmòfánzhíbízi二、比一比，组成词。（4分）悔（）淹（）忧（）瑞（）诲（）掩（）犹（）喘（）三、在括号里填上合适的词语。（4分）（）的晚霞兴奋得（）（）地看着弯弯曲曲地（）四、照样子，写词语。（6分）恋恋不舍四面八方大惊小怪五、选择题。（4分）1.下面的句子采用了什么说明方法，请将相应的序号填表在括号里。A列数字B打比方C作比较D举例子①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（）②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕

7、细线，多么像五线谱啊！（）2.红：A像鲜血一样的颜色B形容兴隆、热闹C指人受宠信①他跟陌生人说话总会感到脸红。（）②这家饭店的生意可真红火。（）六、按要求改写句子。（3分）1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？（给句子换一种说法）2.草地里夹着一些野花。（把句子写具体）七、连一连，再按要求写句子。（2＋1分）绳在细处断　　　　　无雨山没腰花有重开日　　　　　穿尽红丝几万条有雨山戴帽　　　　人无再少年家家乞巧望秋月　　　　冰在薄处裂本学期我还积累了不少类似以上句子，我还能再写一句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　。八、按课文内容填空。（2＋1分）１．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有　　、　　、　　、　　，没有　　、　　、　　、　　，自然也不会有人。2．当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该