2019-2020年三年级语文上册期中质量检测试题

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1、2019-2020年三年级语文上册期中质量检测试题一、识字、写字,我能行!1.在正确的音节下画上“√”。①假(jiǎjià)如明天放三天假(jiàjiǎ),我将出去旅游。②我们来到茂盛(shèngchéng)的桃林里,看着清清的河水,忍不住每人盛(shèngchéng)了一碗水喝。③我尽(jǐnjìn)量满足对方,可还不愿意。于是,我气冲冲(chōngchòng)地冲(chōngchòng)着对方喊。④“神七”宇宙飞船于xx年9月28日下午5点37 分在内蒙古草原上着(zhúozháo)陆。2.我是小小书法家。chìbǎngjǐyǔmàozizāogāojinghuāngs

2、húxī3.选字填空。拔拨()苗助长()电话()草()动报抱()怨怀()()答()纸至致专心()志别()()今()于坐座()落入()()位一()4.照样子,写一写。例:敬(敬佩)华罗庚学识渊博,令人敬佩。阔()——————————————。幻()——————————————。微()——————————————。二、词句积累我最棒!1.照样子写词语。鲜嫩嫩的小白菜毛茸茸的雾蒙蒙的的情不自禁叮叮当当2.读句子,给加点词换个说法,使句子的意思不变。①老师提出问题后,充满期待地看着我们。()②您学识渊博,令人敬佩。()③那真是一件难受的事。()④“神七”发射成功,全国人民十分高兴。

3、()3.啄木鸟医生治病。①放学了,校园里非常平静。②晚会上,表演了精彩的节目。③他吃过早饭,立刻急忙走出家门。4.根据意思在括号内写词语。①比喻自己欺骗自己。()②比喻没有真实本领的人冒充行家来凑数,也比喻以次充好或以假充真。()③比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。()5.比一比,用一用。愿望失望希望①我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船去太空遨游。②姐姐想当人民教师的()终于实现了。③遇到困难时大家不能(),应当增强信心去战胜它。清静安静平静寂静①妈妈为图(),独自到乡下去了。②湖面立刻恢复了()。③林间小道在清晨是十分()的。④“请大家()!”他大声喊道。三、口

4、语交际,难不倒我。小明是个好孩子,经常翻阅报纸、杂志,看电视,向同学介绍最近发生的国家大事。你能像小明一样向大家介绍最近我们国家发生的大事吗?———————————————————————————四、课内外阅读我能行!课内知识大回放本学期的学习,我已收获了很多,我认识了热爱祖国的()知道()喜欢听音乐,()的花瓣傍晚合拢,()年是国际和平年,记住了礼貌用语:()会默写白居易的《鸟》后两句:()还掌握了爱国名言(),描写夏天景色的诗句()。课外阅读:(一)很多人都在欣赏迷魂台的美。老爷爷嘴角微动,好像在和大山悄悄私语;老奶奶边看边点头,好像在赞叹山的秀丽;小伙子双目炯炯有神,

5、好像在和山比英雄气概;姑娘微微含笑,好象();小朋友跳起来欢呼,好像在和大山嬉戏。虽然大家看山的神情不同,但似乎想的都是:山真美啊!1.写了哪些人在看山?———————————2.描写人物神态动作的词填空。老爷爷()老奶奶()小伙子()姑娘()小朋友()3.用“”画出中心句。4.补充句子:姑娘微微含笑,好象()。(二)风筝和线风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树林全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对我说:“哈哈,世界只有我最高了。”忽然来了一架飞机风筝对线说都怪你牵住我的脖子不放要不我肯定比飞机飞得还高要不是我牵住你你只能躺在地上线对风筝说风筝不以为然一阵风吹来,风筝拼命地往

6、上蹿。正当蹿的起劲时,线断了,风筝想乘机追上飞机,可是身不得已,飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白————————————。1.短文缺少标点地方加标点。2.给加点字注拼音。蹿()乘机()跌落()3.下面三句话,哪一句放在文章结尾你认为最合适,请在括号里打“√”()①不听别人的劝告是不对的。()②自高自大,把自己估计的太高,必然要失败的。()③只有谦虚,才会进步。()五、习作天地,大显身手。(请任选一题,完成习作) 1.我喜欢铃铛的声音,“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声,“叽叽喳喳”地真悦耳。“哗啦啦,哗啦啦”,这是什么声音,原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友,

7、你喜欢什么声呢,请写一写你喜欢的声音吧。2.同学们,鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟,有的甚至还养过鸟吧,爱鸟,保护鸟从你我做起,请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧!附送:2019-2020年三年级语文上册期末分类复习题一.看拼音写词ránshāochuānɡliánzhùfúshípǐnmǒurénzhìhuìshènzhìqīnɡtīnɡqīnlüèmùyùhuánràoránshāozhǔfùchénɡɡōnɡqīfùfēnxīlínshíqíɡuàijiànyìjiǎnɡshùfùjìnjiājié

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