2019-2020年三年级英语下册 Unit3 第四课教案 人教PEP

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1、2019-2020年三年级英语下册Unit3第四课教案人教PEP一、教学设计思路本课主要是学习16-20这几个数字并复习1-15这个十五个数字，学生不但要掌握这十个数字的正确发音还能熟练地写出来。教师要通过一些小游戏提高学生学习数字的兴趣，引导学生熟练地运用这些数字。二、教学目标（一）知识能听、说、认读16－20的数字。（二）能力能听懂和数字有关的指示语，按照指令做出相应的动作。（三）情感培养学生学英语并用英语做事情的兴趣。三、教学重点有关数字的说法：1620，特别是twenty的发音。也是本课的难点所在。四、教学媒体1．教学课件（11-1

2、5歌曲视频、16-20carton、game）2．1－20的数字图片和单词卡、跳绳、皮球或毽子等。　　五、教学过程1．导入（1）教师播放课件中动画歌曲song11-15。复习11-15数字英语表达。（2）报数游戏。每个学生按自己座位的顺序进行报数，报到15后，下一个学生从1开始接着报。（3）叫号游戏。教师把写有one-fifteen的单词卡发给学生，教师随意说数字，谁拿着相应的单词卡，谁就站起来并大声读出该单词。2．呈现新课（1）让学生两人一组，一个学生摆算式，将两个数字的单词卡贴在黑板上，另一个学生用英文说出结果并写在黑板上，如果和是15

3、以内的则用英文写，如果和是16-20中的一个，可以用数字的形式写。（2）教师以课件演示不同数量的事物：Howmanycupscanyousee?Howmanyladlescanyousee?Howmanyplatescanyousee?Howmanybowscanyousee?（虽然，如ladles等词，学生可能没有接触过，但通过图片演示并不影响学生对数字的学习。）（3）教师演示16-20数字卡通图片，让学生跟读。（4）播放视频carton，让学生在次熟悉16-20数字。（5）教师演示game让学生共同完成。3．趣味操练（1）教师出示一些和

4、是20以内的算式，让学生迅速用英语说出结果，看谁说得快。（2）结合Let’splay部分做练习。教师拿出事先准备好的跳绳让学生玩跳绳游戏，教师说Beginjump,学生边跳边数，最后大家一起报数，如Jump19times.看谁跳得多。(3)分组进行拍皮球的游戏，几个同学一组，教师说Begin，各组开始比赛，其它同学用英文数，最后游戏结束用英文报数，如Bounce16times.(4)教师向学生展示写有和的英文数字，让学生猜另一面的算式。如：（）+（）=16让学生用英文说出括号中的数字，给说对的同学奖励小红花。4．课堂评价教师指导学生完成活动

5、手册的内容。5．课后作业。把数字1-20背给家长听。附送：2019-2020年三年级英语下册Unit3第四课时教案人教PEPUnit3HowMany?第四课时一、教学目标1.能听、说、认读数字：16——20的英语表达法。2.能听懂指令并做出相应的动作Jump16times!Bounce20times.二、教学重点、难点1．本课时的教学重点是学习数字单词16——20。2．教学难点是五个数字单词的正确发音。三、教学准备录音机、单词卡片、跳绳、球或毽子、算式卡、学生自制1——20的单词卡片。四、教学过程教学步骤个案分析情景引入：1.Greetin

6、g：2.唱26页歌曲，“Onetwothreefourfive”3.Freetalk.4.复习数字单词1——15,Let’scountonebyone.新知呈现：1.教师逐一出示2、5、6、7、及11——15的单词卡片，学生认读后贴在黑板上并组成数字算式，算式如下：14+2=1611+6=1713+5=1812+7=1915+5=202.让学生算出得数（阿拉伯数字）。此环节的目的是复习巩固11——15，同时引出16-20,教师可以灵活去做几个算式的顺序。3.教师出示自学提示，学生自学课文Let’slearn.自学提示：根据1——15数字单词

7、的发音，试着读出16——20的单词。交流研讨：小组内几个同学读这几个单词，纠正错误发音。质疑答疑：学生可能会问的发音。1.听录音，跟读课文，注意让学生用手指着相应的单词。专项训练：1.教师出示16——20的单词卡片，学生抢读单词，教师将卡片贴在黑板上算式的右边(可随意贴)。2.让同学观察算式并连线。3.教师引导学生试着读fourteenandtwoissixteen.Elevenandsixisseventeen.学生拿出准备好的单词卡片，教师说数字，学生迅速举起该卡片，并大声读出该单词。语言实践：Let’splayjump16times.

8、bounce20times.教师找一个或几个同学上前跳绳，拍球或踢毽子，其他同学数数。当堂检测：1.选出单词的左邻右舍:_____thirteen___________seven