2019-2020年三年级下册综合测试题

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1、2019-2020年三年级下册综合测试题一、填空（20分）1、集体给了我们（），在集体中我们学会了（）。2、同学们之间（）相处，互相关心，产生了矛盾，要（），（）。3、每个人都有（）和（），只有不断（）补己之短，才能更快地思考。4、（）的力量是渺小的，只有集体的力量才是（）的。5、我们每个人都生活在（）之中，（）离不开（），就像鱼儿离不开水一样。6、每个省级行政区域，只有一个行政中心，我们称它为（），自治州人民政府所在地称（）。7、孔子一生致力于文化教育事业，是中国历史的思想家和教育家，被称为（）。8、地图的三个基本要素是（）、（）和（）。9、地图

2、上的各种符号和合成为（）。10、每个省级行政区域，只有一个行政中心，我们称它为（），自治州人民政府所在地称（）。11、孔子一生致力于文化教育事业，是中国历史的思想家和教育家，被称为（）。12、我的家乡在（）省（）县（）镇。13、在生活中，我们应该尽量（），将垃圾分类（）、分类（）。14、关注环境问题，从（）做起，从（）做起。15．为了引起全世界对水资源的重视，1993年1月18日，联合国大会确定每年的3月22日为         。16          和           排放的污水，以及农业生产中使用的化肥和农药，直接造成了水域的污染。17

3、．在生活中我们应该尽量少产垃圾，将垃圾           、           。能够回收利用的垃圾，要变废为宝，造福人类。18．比例尺一般有三种表示方式：           、            、          。19．我们学校一般在        （季节）举行运动会，今年的运动会，我们班取得了团体总分第         名。二、判断(10分)1、我们的省会是北京。（）2、在中国地图上我国首都都用红五角星表示。（）3、和自己兴趣爱好不同的人交朋友，可以丰富自己的兴趣和爱好。（）4、在日常生活和学习中，要看同学们的优点，只要虚心向好

4、的同学学习，就能不断进步。（）5、在这次运动会中我取得了很好的成绩，成绩的取得是我刻苦训练的结果与别人没有关系。（）6．《中华人民共和国水法》规定禁止在饮用水水源地保护区内设置排污口。（     ）7．科学灌溉就是改变人们传统的浇地习惯，把浇地变为浇作物，用较少的水取得较高的效益，提高水资源的利用率。                      （     ）8．地球上，真正可供人类利用的淡水资源，占全球总储水量的7%。（     ）9．回收1吨废纸能生产800千克纸，保护17棵大树，节省3立方米垃圾占地。                      

5、                                   （     ）10．端午节，人们炸出漂亮的花灯，舞起龙狮，热闹极了。      （     ）  三、选择：1．学校组织春游活动，我应该：()            。①应该积极参加                 ②没有必要参加 ③还不如在家学习，就不参加了   ④我同学偷偷的早跑回来玩2．山东的省会是 ()            。①青岛    ②烟台    ③济南    ④威海3．以下说法错误的是 ()           。①要保护水资源，不要让他再被污染了 ②不能浪费水

6、了，有些水可以重复利用③要想办法让被污染的水变清④重复利用的水太脏了，会造成污染，是不能利用的4．地图上的各种符号和说明称为()             。①图例   ②比例尺   ③指向标  5．我们班没有拿到先进班集体的流动红旗。我们应该()            。①学习其他班级的优点，找自己的缺点，争取做的更好②找学校领导，说明这次评比不公平③无所谓        ④灰心丧气，没有了信心6．() 法处理会永久性的占用大量土地，造成污染。①降解     ②堆肥     ③焚烧     ④填埋7．以下物品()   是可以回收利用的垃圾。①废报纸

7、、碎玻璃、塑料    ②剩菜剩饭、一次性方便袋③废电池、桔子皮、香蕉皮等8.()  是农村常见的垃圾处理方式，可以把垃圾变成有机肥料，用于农业生产。四、名词解释1.降  解2.填  埋3.焚  烧4.堆  肥五、简要回答（30分）1、为什么与自己意见不同的人交朋友？  2、说说怎样科学用水？ 3、生活中的垃圾越来越多，我们应该怎么办呢？4、说说在集体中怎样遵守纪律？5、你的家乡有哪些工艺品？（至少说出六种）   6、你的家乡有哪些传统习俗？（至少写出五种）   7、你的家乡有哪些土特产？（至少写出五种）   8、家乡的历史名人有哪些？（至少写出五个

8、）简单介绍他们的情况。     9、家乡有很多可爱的乡亲，他们为家乡的建设发展做出了巨大贡献，我们该怎样向他们表达敬佩之情