自控学习向导1

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5、量增至7.74亿吨，而所需工人降至2.08万，并且只有1.36万人在从事井下作业。改善装置或系统的性能始于工业革命的不断加快的技术革新主要是将人类从体力劳动中解放出来，而计算机技术引发的新技术革命则正在带来同样巨大的社会变革；计算机采集和处理信息能力的提高，使人类的脑力得到拓展和延伸。9控制理论与控制工程展望关于自动化学科——控制工程是一个充满新奇和挑战的领域。从本质上讲，控制工程是一个跨自动控制类课程是其核心课程。学科的综合性工程学科，而自动控制类课程自动控制类课程在各学科都有广泛而必需的应用：航空航天技术；机器人技术；车辆、船舶、飞机的自动导航和驾

6、驶；半导体制造业的自动生产和自动检测；电力工业的生产、调度中的各变量协调控制；冶金工业在对温度、板材厚度、宽度和质量的控制；工业应用部门对能源消耗进行的管理和控制；自动仓储和库存管理中的反馈技术应用；农业中的自动控制的保鲜饲料室和自动耕种、收割机械；生物医学试验、诊断、康复医学和生物控制系统中的广泛应用；社会、政治和经济领域中也采用了反馈方法进行建模。以电气工程电气工程学科为例：电气工程及其自动化电气工程及其自动化跨电气工程、计算机科学与技电气工程电气工程及其自动化术、控制科学与工程三个学科，是一个宽口径的专业。从近半个世纪的发展看，电气工程学科的发展

7、史就是与自动控制理论、电力电子技术、计算机技术相互促进、共同发展的历史，或者说，电气工程学科的所有最新发展都与自动控制理论、电力电子技术、计算机技术的进步密切相关，因而活力不竭。。10控制理论与控制工程展望关于自动化学科——自动化学科的主要专业基础课程和专业课程电路理论电子技术（数电、模电）电力电子技术电磁场理论检测技术电机学自动控制理论（经典、现代）微机原理计算机控制技术自动调节装置计算机多媒体与网络技术过程控制系统电力拖动及自动控制系统单片机原理及应用可编程序控制系统供电技术计算机仿真楼宇自动化自适应控制系统辩识模糊控制与神经元控制电气与电子电路C

8、AD技术11控制理论与控制工程展望自动控制的历史回顾176918001868191319271