三年级语文下册 第8单元 第31课《女娲补天》同步练习(2) 新人教版

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1、31女娲补天(2)读一读,把字音读准确。女娲露出挣扎熄灭窟窿泼水治炼泉水二、在括号里填上适当的词。()的生活()的大火()的泉水()的云霞三、想一想,填一填。在括号里填上数字金光()射()面()方成()上()()嘴()舌()模()样大吃()惊()紫()红()发()中()官端正一、 文中的好词佳句可真多,我要写下来。二、 给句子换个说法。(不改变原意)1、谁又敢高声说话呢2、哥哥收集了这些珍贵的邮票。3、官绅的头子被卫士投进了漳河。4、我们把大自然征服了。练习快乐阅读小溪的欢歌清晨,小街上,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车相撞,

2、两个小伙子争吵起来,互不相让。像块大石头横在小街当中,小溪流动缓慢了,渐渐停止了。有的人担心上班迟到,气得厉声高叫;有的人要去车站接人,急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄,不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头,绕道而走。人越聚越多,小街被堵塞了。这时,人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人,来到两个争吵不休的小伙子面前,和颜悦色地说:“大清早,为这点小事争吵,影响这么多人上班,多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子,又站在小街当中高声喊:“请大家自觉遵守秩序!东去的,右边走,前边的,别停住!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,

3、一会儿,小街又畅行无阻,又响起小溪的欢歌。积累1、读一读,让自己的词汇更丰富。厉声高叫人来人往互不相让和颜悦色绕道而走畅行无阻2、用“—”画出短文中的比喻句。感悟在我们的生活中经常会发生这类事情,如果你遇到这样的事你会怎么说,怎么做?把你的想法写下来。 小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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