三年级语文上册 第7单元练习试题苏教版

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1、第七单元一、读拼音，写词语。shāngshìzhèndìngcāngbáikùnjìngzhùshìyuànyìyǎnjiǎngjíjiāngzhuāngbànfùjìn二、选字组词，用“√”标出。（优犹）美（跳眺）跃（棉绵）花（各格）位（优犹）如远（跳眺）连（棉绵）（各格）子三、按要求写词语。1.表示“看”的词语：、、、2.表示“说”的词语：、、、3.描写“军旅生活”的成语：、、、四、选择合适的关联词填空。只有……才……因为……所以……如果……就……虽然……但是……1.这里（）没找到金子，（）这里土地很肥沃，我可以用来种花。2.我当过军医，这么重的伤势，（）军人（）

2、能如此镇定。3.（）小时候生病，一条腿落下了残疾，（）她不愿意让人看到她走路的样子。4.彼得想，（）这里真能种花的话，用不了几年他（）会成功的。五、把下列词组补充完整，并选择恰当的填入句子中。（填序号）A．三心二意，B．手越用越巧，C．师傅领进们，D．，两天晒网E．熟能生巧，F.身怕不动，（1）俗话说（），学艺不能光靠师傅，还要靠自己努力。（2）你看，姗姗的泥人越捏越好，花样越来越多，真是（）。（3）他做事是（），兴致高时一干就一整天，要不就成天玩耍。（4）小猫一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，结果一条鱼也没钓到。我们可不能学小猫，不然就会（）。（5）我们要多看、多听、多说

3、、多动手，多出去走走，多动脑筋想想，因为（），整天呆在家里死读书是不行的。（6）字要用心多写多练，俗话不是说（）吗？六、按要求写句子。1.照样子，写句子。例：我们的日子过得红红火火。（1）小红地坐在桌前写作业。（2）教室的桌椅排得。2.用打比方的方法把下面的句子写具体，写生动。（4分）（1）荷叶上的滴滴水珠，就像。（2）我家门前的一丛月季开满了花，远远望去宛如。3.学校将要举行玩具展销会，你准备带什么玩具参展呢？请为你喜欢的一种玩具设计一句精妙的广告语吧。4.假如你是位小记者，在小英和彼得·弗雷特这两人中你想采访谁？你会问些什么？七、阅读短文，完成练习。（一）要动手术

4、了，可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他（）地对医生说：“眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了：“你，你能忍受得了吗？”年轻人（）地说：“能。”手术中，一向（）的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要是挺不住，可以叫出声来。”年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新的床单竟被抓破了。1.依次填入文中括号里的词语是：（填序号）（）A．恳求镇定安静B．恳切镇定平静C．恳切平静镇定2.手术中，沃克医生为什么会“双手微微颤抖”？3.读了这个故事，你想到了哪些词语？（二）我想有个绿色的家清晨，刚搬进新家的小乌鸦外出

5、觅食。它飞得很远很远，一直到傍晚才回来，可是怎么也找不到自己的家了。它记得很清楚，自己的家就在这里-----一棵枝叶茂密的大树，旁边是一条汩汩流淌的小溪。可是现在，大树不见了，只有小溪在抽噎，到处光秃秃的，小乌鸦伤心的哭了。小野花听到哭声，抬起头来问：“乌鸦哥哥，你为什么哭呀？”“呜呜……我找不到家了。”小野花又问：“你家在哪里呀？”小乌鸦又说：“我的家原来在很远很远的地方，我们世代居住在那里。那里有茂密的树林，头上是蓝天、白云，身旁有叮咚的山泉、清澈的小溪。我敢说，那是世界上最美丽的地方。可是后来……哎，树木被砍伐一空，从我爷爷开始就到处寻找地方安家。这里已经是我第

6、九个家了。可现在，我的家呢？我多想有个安稳的家呀！”小野花听了无鸦的诉说，心情非常沉重。它想起花喜鹊、小麻雀离开这儿时的悲惨情景。□不要哭了□乌鸦哥哥□□小野花劝说道□□光哭是没有用的，我们要联合起来，向人类呼吁，不要乱砍滥伐了□我们要告诉人类，鸟儿是他们生存的保证。乌鸦哥哥，咱们赶快行动起来吧□□乌鸦听了小野花的话，眼睛一亮，不住地点头：“对呀，我们不能只流泪、等待，我们需要行动起来。我相信人类会给我们一个绿色的家。”于是乌鸦告别了小野花，联系他的兄弟姐妹去了。它坚信，安居乐业、满眼绿色的那一天一定会到来。1.在文中“□”中填上标点。（4分）2.联系上下文，解释下面

7、句子中加点词的意思。(2分)（1）清晨，刚搬进新家的小乌鸦外出觅食。（）（2）可是后来……哎，树木被砍伐一空，……（）3.说说文中加点词的象声词分别形容什么声音。(2分)呜呜：叮咚：4.小乌鸦原来的家是什么样的？用“”画出。现在又变成什么样了，用“”画出。（4分）5.写出你对文章最后一段中画线句子的理解。(2分)八、习作。星期天是个令人向往的日子，可以不用上学，时间完全由自己安排，而今天……请你结合自己的生活实际，或者发挥你的想象，把上面这段话接着写下去。注意写清事情的经过，注意语句的通顺连贯。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页