语文人教版六年级下册《匆匆》同步练习题

《语文人教版六年级下册《匆匆》同步练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《匆匆》同步习题一、造句：　　1、徘徊：　　2、凝然：　　二、指出下列句子的修辞手法：　　1、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。　　2、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。　　3、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？　　三、仿写句子：　　1、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。　　2、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。　　四、改写句子：（不改变句意）　　1、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？　　2、为什么偏要白白走这一遭啊？　　五、说说下面句中破折号的用法。　　1、但是，

2、聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢……　　2、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去……　　六、按课文内容填空。　　1、《匆匆》是一篇（体裁），作者是现代作家。文章紧紧围绕“”二字，细腻地刻画了。表达了作者对感到和。揭示了，但又的复杂心情。　　2、读了《匆匆》一文，你想到了什么？请你用比喻的形式写写你对时间的看法。　　时间像：　　时间像：　　时间像：　　3、文章第一段用的手法写出了日子一去一复返的特点。文中运用了、、和等修辞手法。　　4、《匆匆》一文主要转绕这句话来写时间匆匆，告诉同学们。　　七、理解课文内容，回

3、答问题。　　1、理解课文第三自然段，并回答问题。　　（1）给段落分层。（2）用“”划出一句排比句，用“”划出一句拟人句。3.在括号里填上恰当的词语: (         )涔涔   （          ）的双眼     (           )地跨过 (         )潸潸    (          )的日子      (            )地旋转 (         )冲冲    (          )的痕迹      (            )地挪移 4.本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的(        )。

4、文章紧扣“(          )”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的(        )和(        )。 5.本文围绕“(       )”展开叙述，先写日子(      )的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由(     )及(      )，叹息不已。最后，作者发出内心的(         )。文章的特点：一是结构精巧，(        )清楚，转承自然，(        )呼应；二是文字(     )，纯朴简练；三是(     )，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们

5、的日子为什么一去不复返呢”的感叹( )，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。 二．自主学习内容: 1.本文围绕_______展开叙述,先写日子__________________再写自己八千多个日子________________________________________,由景及人,叹息不已,最后,作者又发出内心的_________。 2理解含义深刻的句子: a:像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(联系生活实际,谈自己的理解和感受)b:过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留

6、着些什么痕迹呢?c: 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 ___________________________________________________________________  这句话用___    ____的形式说明___________  _________。 我也能仿照这样的句式写句话:                          三．自主学习内容: 词句解析 ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，

7、我们的日子为什么一去不复返呢？     用(        )的句式描写燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，在描绘的春景之中，表明大自然的荣枯是()的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢？”看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的(        )和对已逝日子的深深(         )。 ②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。      作者运用极新奇巧妙的(        )，把自己过[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]去的八千多日子比喻成极小极小的(      

8、)，把时间的流比喻成(      )。日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分(        )的愁绪。 ③洗手的时候，日子从水盆里过