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时间:2019-08-08
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1、苏教版小学科学六年级下册期末测试题(全卷满分100分,考试时间90分钟) 一、填空题(20分) 1、青春期男女(身高)最先出现快速增长。 2、(遗传和变异)是生命最基本的特征。 3、科学用脑的五要素是:(反复强化、课程交替、勤于思考、动静结合、适当休息)。 4、如果把不同年代的岩石比作一本书,那么(化石)就是书中特殊文字。 5、(澄江)生物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 6、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存下来,而不适者则被淘汰,这就是(自然选择)。 7、食物链上的生物,能自己制造食物的叫
2、做(生产者),以其他生物为食的叫做(消费者),分解动植物残骸或废物的叫做(分解者)。8、生物连同它周围的环境叫做(生态系统)。在这一个(生态系统)中,如果植物、生物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做(生态平衡)。9、能够使物体“工作”或运动的本领叫做(能量)。10、张衡利用地震波在固体中传播的原理发明了(地动仪);瓦特利用蒸汽产生动力的原理制造出(蒸汽机)。 二、选择题(20分) 1、对于青春期的心理特点,下来叙述不正确的是(D)。 A、性意识骤然增长,易对异性产生好感 B、智力水平迅猛提高 C、兴趣爱
3、好日益广泛,求知欲和好奇心强烈 D、身体形态发生巨大变化 2、我们已经跨入青春期,每天需要保证(A)小时睡眠。 A、8B、9C、10D、11 3、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象称为(A)。 A、遗传B、变异C、变态D、传承 4、动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做(B)现象。 A、遗传B、变异C、变态D、传承 5、第一块恐龙化石是在(A)年被发现的。 A、1822B、1859C、1884 6、(A)被人们称为“现代遗传学之父”。 A、孟德尔B、袁隆平C、达尔文 7、达尔文出
4、版的震惊世界的巨著是(A)。 A、《物种起源》B、《天体运行论》C、《天地、地质、古生物》 8、已经灭绝的物种是(A)。 A、渡渡鸟B、白鳍豚C、蟑螂 9、今天我们所知道的有关恐龙的一切是从(B)得来的。A、资料查阅;B、恐龙化石;C、照片、电影; 10、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前已建有(B)个国家级自然保护区,有80%的野生动物和60%的高等植物种类。 A、225B、226C、220D、200 三、判断题(10分) 1、父母双方都是高个,因为遗传的缘故,子女一定是高个子。(×) 2、生物
5、的每一个特征都是能遗传的。(×) 3、生态平衡被破坏会造成意想不到的严重后果。(√) 4、古代长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断的变长了,才变成了我们今天看到的长颈鹿。(√) 5、在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。(√) 6、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。(√) 7、化石是生物进化的最直接、最可靠的证据。(√) 8、能源是能够产生能量的物质。(×) 9、“烧不死的鱼”的实验说明:水是热的不良导体。(×) 10、瓦特发现磁感应生电的原理,人们把它应用在水能、风能、火能、核能的发
6、电上。(×) 四、填表:(6分) 将表格内左侧生物按生存关系填入表格右侧: 生物名称有伙伴关系的有敌对关系的小丑鱼、蜜蜂、鸟、熊、狮子、斑马、虫子、海癸、花、果实、鱼、(花)-(蜜蜂)(熊)-(鱼)(小丑鱼)-(海葵)(鸟)-(虫子)(果实)-(花)(狮子)-(斑马) 五、实验操作题(9分) 1、制作印迹模型过程: 答: ①将黏土擀平。 ②、把骨头,叶子,贝壳等放在黏土上,用手压进去,留下印迹后取出。 ③把留有印迹的黏土模型晾干。 2、制作小水能的步骤: ①用4个塑料片插在软木塞的槽口,做成水轮。 ②用钉子在塑料瓶的
7、相对侧面钻两个孔。 ③将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶子。 ④把瓶子安放在玻璃盘上,将塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。 3、同样生长的小草上盖上一个瓶子,瓶子里的小草会比其他草长得(高快),因为(瓶子里湿度大)。六、列举(12分)1、列举哪些是不可再生性能源?哪些是可再生能源?(至少三例,6分)答:不可再生能源是煤炭、石油、天然气;可再生能源是风能、水能、太阳能。2、列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。(至少三例,6分)答:已灭绝物种:渡渡鸟、奇虾、恐龙;被称为“活化石”的物种:
8、大熊猫、白鳍豚、银杏、蟑螂。 七、简答题(23分)1、我们在生长发育过程中要注意哪些?(4分)答:首先保证睡眠,充足睡眠上课才会有精神,不挑食,不熬夜,不穿太紧的内衣,注意卫生。 2、我们应该怎样保护生态平衡?(4分
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