梦的开始与结束

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1、大学生消费状况学号053090034专业工商管理年级2005届春教学点直属学院指导教师成绩二00六年十月十日目录一、问题的提出………………………………………………………………………2二、问卷情况…………………………………………………………………………2三、数据统计和分析…………………………………………………………………2（一）、总消费额………………………………………………………………………2（二）、恩格尔系数……………………………………………………………………2（三）、通讯支出………………………………………………………………………2（四

2、）打工目的方面…………………………………………………………………2（五）生活资金来源及家庭收入……………………………………………………2四、更进一步的思考…………………………………………………………………29（一）、理性消费是主流………………………………………………………………3（二）、消费层次一定程度两极分化…………………………………………………3（三）、丰富大脑不惜钱………………………………………………………………3（四）、消费结构存在不合理因素，女生更为突出…………………………………3（五）、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理………

3、………………………………4（六）、恋爱支出过度…………………………………………………………………4（七）、经济独立意识较差，储蓄观念淡薄…………………………………………4五、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析…………………………………4（一）、消费思想及消费行为………………………………………………………4（二）、消费观念的导向………………………………………………………………5（三）、学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用………………………5六、结论与建议………………………………………………………………………5（一）、增强独立意

4、识，培养和加强理财能力………………………………………5（二）、克服攀比情绪…………………………………………………………………5（三）、形成大学生良好的消费风气…………………………………………………5大学生消费状况当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难

5、免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我决定对理工大学学生进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进……二、问卷情况见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）本问卷共发放42份，收回有效问卷34份。以我家附近的理工大学学生生为主要调查对象，基本上做到了随机发放。三、数据统计和分析（一）、总消费额统计结果表明，消费额主要集中在500——800之间。我认为，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况a（350以下）和e（1200以上）的选择较少，倒是符合正态分布规

6、律。9（二）、恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于350——450的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。（三）、通讯支出随机问卷得到的结果，拥有手机的同学占90%还多，可见大学校园手机的普及率之高，这也跟目前手机价格大众化有关。在拥有手机的群体中，月花费20-50元的同学占41.8%，这方面的消费还是比较的合理，这可能与在校生平时时间紧张有关。（四）打工目的方面最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也

7、可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。但是，我们也应该考虑一下这些资金的来源，于是我设计了下一个问题。（五）生活资金来源及家庭收入其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，八成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可

8、以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？四、更进一步的思考综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市