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时间:2019-08-08
《《称象》课件——库都尔小学洪伟分享》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、21称象人教版实验教科书一年级语文下册猜谜:四腿如柱子,身子像面墙,两耳像蒲扇,鼻子弯又长。谜底:大象读读下面的词语称象柱子议论大秤一艘船舷官员们宰割线得(děi)造一杆(gǎn)大秤比一比,再组词。在()象()做()再()像()作()义()平()你()议()秤()称()我会写:自由读课文,说说课文有几个人提出了称象的办法?你认为谁的称象办法最好?(两个大臣、曹冲)古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”官员们一边看一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。__一边__一
2、边__。读读说说:曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。曹操听了直摇头。读一读,比较每组中的两句话意思有什么不同。1曹操听了摇头。曹操听了直摇头。2曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。曹操的儿子曹冲才7岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,在船上装石头。装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”称象大象
3、上船、画线装石头到线位称石头石头重量相加第一步:赶大象上船,在船身下沉处画条线。第二步:赶象上岸,装石头,装到画线处为止。第三步:称船上石头的重量。第四步:把石头的重量加起来,等于大象的重量。曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。你还有什么好办法能称出大象的重量吗?称象我们应向曹冲学习些什么?思考:多观察日常生活多动脑筋谢谢!
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