2019年小学语文二年级上册第一单元测试卷

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1、2019年小学语文二年级上册第一单元测试卷一、拼音与字1．拼一拼，写一写。zhuànɡlìbǒlànɡyóuqízhīshíyǐjīnɡfēnɡyè（）（）（）()()()2．在正确的音节下面打“√”。都是（dōudū）四海为家(wéiwèi)子弹(dàntán)首都（dōudū）因为(wéiwèi)弹琴(dàntán)　3．“它”的偏旁是（），第四笔是（），我还知道（　　）、（　　　）、（　　　）等字也是“宀”偏。二、词与句子1．你能写出带有下列偏旁的字吗？试试看，写完后组一个词吧！（4分）氵波——（波浪）——（

2、）——（）女好——（好人）——（）——（）　2．我会把词语补充完整，还能按要求填空。（8分）　　　（　　）（　　）飘香　　（　　）（　　）气爽　　（　　）（　　）丰登风和（　　）（　　）　　景色（　　）（　　）　　（　　）（　　）云淡　　　描写秋收的词语　　　　　　　　　描写天气的词语　3．连一连。（8分）高粱挂起燃烧的火把梨树翻起红红的脸颊稻海举起金黄的灯笼苹果露出金色的波浪4．我会选词填空（3分）许许多多　　快快乐乐　　进进出出①自选商场的人　　　　　　　　。②我有　　　　　　　　的好朋友。③老师祝同学们过一个

3、　　　　的“六·一”儿童节。5．写出带点字的反义词。（10分）①白云生处有人家。白——（）有——（）②一年好景君须记。好——（）　③这条小河的水很浅。浅——（）④你站在十层楼的窗台上往下看，是很危（wēi）险(xiǎn)的。危险——（）6．仿写句子。（9分）①蓝蓝的天空就像一块蓝宝石。　弯弯的月亮就像。②黄山的巨石真奇呀！有的像仙桃，有的像天狗望月，有的像狮子抱球。　夜空的烟花真美啊！有的像，有的像，有的像。③只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。只要，就。7．把下面的词语连成通顺的句子，再写下来。（4分）①黄

4、山秀丽的景色神奇②谁秋天美丽使这样。？8．积累。（10分）（　　　）寒山径斜，（　　　）。停车坐爱（），霜叶（）。这首诗的题目是《　》。　9．请你给句子加上标点。（4分）①公园里的花真漂亮啊②公园里的花很漂亮③公园里的花漂亮吗④难道公园里的花不漂亮吗三、快乐阅读（20分）　　　　秋天到秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，田里果子长得好，枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。1．依照例子写词语。（6分）例：黄澄澄红彤彤2．田里的庄稼有什么？

5、（4分）3．田里的果子有什么？）4．把短文中描写颜色的词语用“”圈出来。四、我会选。（在加点字正确的读音后画“√”）翠竹：cuì（）脖子：bé（）旅行：lǔ（）cèi（）bó（）lǚ（）观察：cá（）高粱：liang（）石径斜：xiá（）chá（）liáng（）xié（）五、照样子，写字、词。（12分）1．如好娃_________________________2．高粱棉花稻子_________________________3．花花绿绿高高兴兴_________________________4．黄山太平湖张家界

6、_________________________五、选字填空，再读一读。（10分）支枝1．春天到了，树（）上鼓（gǔ）起了一个个小芽儿。作做2．蓝天上的大雁（）出了回答。已以3．秋天（）经来到了我们的身边。离开分开4．同学们蹦跳着（）了教室。神奇奇怪5．黄山的云海十分（）。六、连连线。（8分）清新的灯笼乘着琴翠绿的枫叶弹着路金黄的空气指着车火红的竹林坐着风七、我会填。（10分）1．___________好景君须记，____________橙黄橘绿时。2．植物妈妈的办法______________，不信你就仔细观察

7、。那里有许许多多的_________，粗心的小朋友却____________它。3．梨树挂起____________的灯笼，苹果露出____________的脸颊，稻海翻起_________的波浪，高粱举起燃烧的火把。4．秋天到，秋天到，园里果子长得好。枝头结柿（shì）子，架上挂葡（pú）萄（tāo），_____澄（dèng）澄的是梨，_______彤（tóng）彤的是枣（zǎo）。八、阅读天地。（9分）秋天我喜欢秋天，秋天的红叶金灿（càn）灿，秋天的果子红艳艳，秋天的谷仓（cāng）溜（liū）溜尖，金色的谷

8、粒（lì）满场满院。一直金到天边……啊，天边，天边，就连高飞的大雁，也迎（yíng）着金色的阳光，飞得金满蓝天。1．照样子，写词语。（2分）金灿灿红艳艳_______________________2．“我”为什么喜欢秋天?（2分）____________________________________________________________3．联系