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时间:2019-08-08
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1、2019年四年级语文第一学期期末考试卷题号一二三四五六七八九总分分数2、把下面的句子换个说法,但意思不变。见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?( )3、把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。( )4、修改下列病句。①上课了,都聚精会神地听讲。 ②造纸术是我国古代的四大发明。 六、认真回忆学过的课文,你一定能做正确。12分1.能说明观察点和角度在变
2、化,看到的结果也在变的诗句是:( )2分2.学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是( )。2分3.课外你一定还读了不少的童话故事,写出两个来( )。2分4.不识庐山真面目,( )。这首诗的作者是( )代的( ),这两句诗包含的人生哲理是:()。
3、6分 七、把古诗诗句补充完整,并做答。9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,。2分,西出阳关无故人。2分1.诗题中“使”的意思是:。1分2.诗句中“浥”的意思是:。1分3.这首诗表达了诗人的感情。2分4.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“,。”1分八、阅读。(32分)(一)课内阅读(17分)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是那么尽职。它屏息凝视,一连就是几
4、个钟头,非把老鼠等出来不可。1.这段话共句话,是结构。(4分)2.这段话是围绕这句话写的。(4分)3.“古怪”的意思是:(1分)4.猫的性格很古怪,它很,表现在;它很,表现在;它很,表现在。(6分)5、这段话表达了作者对猫(2分)(二)课外阅读(15分)白鹭①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬,即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且和平常太不一样了。④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。⑥在清水田里时有
5、一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì)好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可以说是乡村生活中的一大乐事。⑧或许有人会感到美中的不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵(kēngqiāng)了。⑨白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。1.仔细阅读短文,从文中选择合适的词语填在括号里。3分()的蓑毛()的长喙()的脚
6、2.“嗜好”的意思是“爱好和习惯”,白鹭的“嗜好”是。2分3.仔细阅读第⑦自然段,思考:文中两处“悠然”分别指什么?4分4.“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷。短文中的“不足”是指:。2分5.仔细阅读第⑧⑨自然段,用“﹏﹏”画出其中描写白鹭的比喻句。在这句子中作者把白鹭比作。4分九、快乐作文30分下面两个题目,请任选一题, 一、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数4
7、00个左右。 二、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为: 未来的 要求:1.请把题目补充完整。 2.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。3.字数400个左右。四年级语文期末试题部分答案六、1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。3.只缘身在此山中。宋苏轼七、客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒1.使:出使2.浥:湿润八、阅读(一)课内阅读1.七总分2.猫的性格实在有些古怪3.跟一般不同,使人觉得奇怪。4.老实(乖),成天睡大觉什
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