欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：40796243
大小：5.19 MB
页数：13页
时间：2019-08-07
《《声音 形成认识》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、声音形成认识我们常听到的各种声音鼓声吉他声我们常听到的各种声音鸟叫声流水声你能把这些声音进行分类吗?人活动时发出的:自然界发出的:。。……发出的:。把我们听到的声音按照一定的规律填入下表。大小高低声音有大有小，有高有低。声音的大小叫音量。声音的高低叫音调。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。音叉比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。实验一实验记录实验器材轻轻敲打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小
2、音叉声音轻，弱声音重，强比大音叉高比大音叉高实验二１、用一旁的铁钉先后敲击大，中，小三只悬挂的铁钉；２、实验保持安静，仔细听不同铁钉发出的声音，比较不同；3、记录在本上作业；4、轻轻敲击大铁钉，重一点敲击大铁钉子，找出不同，记录在作业本上。实验器材轻轻敲击时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大铁钉中铁钉小铁钉实验记录表音高不变，声音更强，持续时间更长声音比中铁钉高，时间更短声音比大铁钉高，时间短声音清脆，持续时间长同上同上1、用同一种方法去敲不同的钉子，听到的声音不同。2、同一物体也能产生不同的声音。实验结论1、液
3、体、固体、气体都能发出声。2、声音是靠物体发出来的。3、声音有强弱和高低。小结小游戏：猜一猜，发声的物体是什么？
此文档下载收益归作者所有
