化学人教版九年级下册课题1　金属材料（1课时）

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1、《课题1金属材料》教材分析：本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类，并重点介绍金属的物理性质。然后，由学生根据金属的性质讨论其用途，最后得出性质决定物质的用途，还要综合考虑多方面因素的结论。第二部分介绍合金，通过活动与探究比较合金与纯金属在性质方面的差异，并根据这些差异得出合金的用途更为广泛的结论。为拓展学生视野，教材还特意介绍了很有前途的金属钛及新型高科技合金——形状记忆合金，教师应充分运用这些材料。由于本课题的知识难度不算太大，所以引导学生积极进行探究培养

2、学生的思维能力便成了本课题教学的难点。在设计教学过程中，主要从以下五个方面入手对难点进行突破。1．联系学生的生活经验提出问题。2．给学生提供更多的实验探究的机会。3．结合生活实际培养学生综合分析问题的能力。4．注意拓展学生的视野。5．为学生发挥丰富的想象力提供一定的空间。教学目标：1．知识与技能（1）了解金属的共同的物理性质（2）了解金属的性质决定金属的用途（3）了解常见的合金（铝合金，生铁和钢）（4）会利用图表知识进行归纳和解决实际问题（5）能利用所学知识正确选择和利用金属材料2．过程与方法(1)学习运用观察、实验等方

3、法获取信息。(2)学习运用比较、分析、归纳等方法对获取的信息进行加工。3．情感态度与价值观(1)进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。(2)树立事物是普遍联系的观点，逐步形成合理使用物质的观念。(3)树立为社会进步而学习化学的志向。教学方法：创没情境→实验探究→得出结论→联系实际→拓展视野→发挥想象→提高兴趣。学情分析：学生已有生活经验，见过许多金属，但对金属的用途和性质认识不够深刻，他们喜欢探究与实践，已有一定的实验能力和归纳能力，但知识面较窄，表达能力较弱，在实验探究方法、学习方法和总结知识

4、的系统性、条理性方面有所欠缺，需要教师指导完成。学法指导：针对学情，拟让学生采用资料收集、实验探究、归纳整理、小组讨论交流分享等方法学习。课时分配：2课时第一课时：常见金属的物理性质和用途。第二课时：合金。教学过程：第一课时[学习情景]展示生活中常见的金属制品和金属制品的图片((详见PPT)。[介绍]以上这些实物或图片中的物质都是由金属材料制成的。金属材料包括纯金属以及它们的合金。[设问]思考讨论：看到这些实物或图片，你想到了什么？[学生交流]如：1．想到金属与人类的生活、生产关系密切。2．感到金属在各个领域都有广泛的用

5、途。3．想要知道它们是由什么金属制成的。4．想知道制造不同的东西根据什么选用金属。[考考你]根据生活经验进行填空，进一步了解金属材料在生活中的重要作用。[新课引入]通过刚才的练习，可以看出对金属材料的重要性，本单元我们就来学习金属和金属材料。[板书]第八单元金属和金属材料课题1金属材料[分组展示]学生展示本组收集的生活中常见金属材料铁、铝、铜相关资料，做简短介绍。[小结]金属的种类有很多，而我们最常见的金属是铁、铝和铜。[讲解]（详见PPT）铜和铁是人类使用较早的金属，我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器，春秋战国时期

6、就会冶铁和炼钢。铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。[过渡]下面，我们就以课本P3中金属为例，来对金属的物理性质进行探讨。[板书]一、金属的物理性质[活动与探究]部分观察和分组实验课本P3图8-3中的金属的一些物理性质和用途，分组交流以下问题：1、观察常见金属的颜色和光泽、常见金属的状态。2、分组实验：用手拿着金属片的一端，在酒精灯上方烘烤它的另一端(注意：时间不要长，防止烫伤)，试试它能不能传热。3、试试它们

7、是否容易被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬度，它们硬度是否相同。[学生活动，教师巡视][总结、思考，讨论]学生分组回答[实验1的结论]金属都有颜色、有光泽。大多数为银白色，(铜紫红色，金黄色)，铁粉黑色.思考：常温下，是不是所有的金属都是固体?[答案]常温下汞(即水银)为液态。[设问]金属的颜色和光泽在生活中有什么用途?请举例说明。[回答]可做装饰品。如金、银首饰，金属纽扣等。[教师补充]春节写对联时所用的“银粉”和涂暖气、水管等管道时常用的涂料——“银漆”，实际上就是铝粉，铝粉的银白色光泽可起到装饰作用。(金屑粉末多数呈

8、黑色，如铁粉、银粉均为黑色)[反问]写对联或做装饰品时所用的“金粉”是不是真正的金粉?为什么?[回答]肯定不是!因为金子太昂贵了![评价]大家能联系实际回答问题，很好![设问]实验2说明金属有什么样的通性?该性质决定它们可应用在哪些方面?[回答]导热性。它们可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等。[追问]炊具加热时有没